科目: 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量之比為1:2:2時,所處的分裂期應(yīng)是( )
A. 前期和中期 B. 中期和后期
C. 后期和末期 D. 末期和前期
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】當(dāng)過氧化氫的量一定時,下列關(guān)于過氧化氫酶的實驗得到a、b、c三條曲線。對這三條曲線變化原因的解釋,正確的是
①若a表示酶,則b表示無催化劑,c表示無機催化劑
②若a表示酶的最適pH,則c和a的pH值的關(guān)系: c>a
③若a的酶量為x,則b的酶量很可能小于x
④若a表示酶的最適溫度,則c和a的溫度值的關(guān)系:c>a或a>c
⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件,則b、c可能使用了酶的抑制劑
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②⑤
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】胃壁細(xì)胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體,在某種信號物質(zhì)與胃壁細(xì)胞膜上受體結(jié)合后,囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài),向胃內(nèi)分泌H+,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. H+載體由囊泡膜向細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)移過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
B. H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過程是一個不消耗ATP的易化擴散過程
C. 圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進出和信息交流的功能
D. 圖示H+的產(chǎn)生和分泌過程會導(dǎo)致胃壁細(xì)胞內(nèi)的pH有所升高
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖為物質(zhì)進出細(xì)胞的分類示意圖。已知物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,已知B為大分子物質(zhì),②不消耗ATP;下列敘述中不正確的是
A. ①可表示主動運輸
B. ⑤或⑥可表示自由擴散
C. ③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
D. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖可用①過程表示
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”的主要生物學(xué)原理是( )
A. “綠水青山”的生物多樣性高 B. “綠水青山”的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C. “綠水青山”的生物組分簡單 D. “綠水青山”不需要自我調(diào)節(jié)能力
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用促融劑促進人和小鼠細(xì)胞融合后,立即用帶有不同熒光染料的抗體進行標(biāo)記,發(fā)現(xiàn)融合細(xì)胞一半是人的細(xì)胞,一半是小鼠的細(xì)胞。大約40min后,來自兩個不同物種的膜蛋白在整個雜種細(xì)胞的膜上呈均勻分布。測定不同膜蛋白完全混合(形成嵌合體)的細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是
A. 本實驗是研究溫度對膜蛋白運動的影響
B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C. 實驗結(jié)果說明融合時間越長形成的嵌合體越多
D. 溫度增加到15℃以上,質(zhì)膜的流動性發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A. 通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株都是高度不育的
B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換
C. 誘變育種誘變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種
D. 雜交育種利用染色體畸變的原理,使多個優(yōu)良性狀組合在一個個體上
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com