A. 長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

B. 若無(wú)互換，該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種

C. 細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D. 為驗(yàn)證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配

A. 災(zāi)民中許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象，可能的原因是體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)

B. 災(zāi)民體內(nèi)的抗利尿激素分泌增加，導(dǎo)致腎小管和集合管重吸收水的能力減弱

C. 因飲水不足，災(zāi)民機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升高

D. 在寒冷環(huán)境中，災(zāi)民的產(chǎn)熱量等于散熱量

(1)圖1表示的生理過(guò)程是__________，其主要的生理意義在于_________。

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說(shuō)明_________；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是__________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是________。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖________(填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________。

(6)圖1～3說(shuō)明生物膜具有的功能有_______________________(寫出2項(xiàng))。

(1)該模型類似于________________ (填兩種細(xì)胞器)產(chǎn)生的囊泡，其邊界(膜外殼)由一種脂質(zhì)成分構(gòu)成，該成分主要是________________分子。

(2)該模型中填入了細(xì)胞骨架和驅(qū)動(dòng)蛋白，作為運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，另外還需要填入____________作為直接能源物質(zhì)，若將該結(jié)構(gòu)置于一定濃度的K+溶液中一段時(shí)間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)K+不能進(jìn)入其中．若你是科學(xué)家，將如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)，使其能夠吸收K+？___________這樣改造的依據(jù)是________________________

(3)科學(xué)家想利用該結(jié)構(gòu)運(yùn)輸抗癌藥物到達(dá)患者體內(nèi)，且僅與癌細(xì)胞密切接觸并釋放藥物．請(qǐng)從細(xì)胞膜的功能角度分析，應(yīng)該如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)？_______________

(Ⅱ)某實(shí)驗(yàn)小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量變化如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(4)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是________________；被吸收的葡萄糖主要作用是_________________________。

(5)由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中尿素含量增加了，由此可以推測(cè)尿素是_________的產(chǎn)物。轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶，可能的原因是_______________________。

A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 染色質(zhì)和染色體

A. ①～③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B. 利福平能抑制DNA的轉(zhuǎn)錄

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③

A．根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況，如不考慮交叉互換和基因突變,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細(xì)胞①中

B．在圖1中，若不考慮基因突變，則一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種

C．圖2左圖中基因突變和基因的表達(dá)主要發(fā)生在A點(diǎn)以前

D．圖2中在BC段不會(huì)發(fā)生基因重組，CD段和GH段變化的原因相同

（1）該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食；物鏈共有_________條，其中人處于_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）一年內(nèi)b的去路通常有___________(答三項(xiàng)），能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是_____。

（3）能量流動(dòng)是單向的、不循環(huán)的，原因有①___________，②_______________。

（1）圖中A表示______。B表示______，其場(chǎng)所是______。

（2）圖中類囊體含有的色素可以用______（試劑）提取并，分離后在濾紙上的順序從上到下的順序是________________________

（3）A過(guò)程的產(chǎn)物有①______、②______和[H]。

（4）假如白天突然中斷CO2的供應(yīng)，則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將______（填“上升”、“下降”、“不變”）。

（1）過(guò)程①用到的酶為_______________________，與基因組文庫(kù)中的基因相比，cDNA文庫(kù)中獲得的目的基因 _____________(填“不含有”或“含有”)啟動(dòng)子。

（2）過(guò)程②的目的是__________________。

（3）過(guò)程⑤需將纖維素膜上的細(xì)菌___________，釋放出DNA，再用32P標(biāo)記的__________作為探針進(jìn)行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果，應(yīng)選取培養(yǎng)基上___________(填字母）菌落繼續(xù)培養(yǎng)，才能獲得含有膜島素基因的受體菌。

（4）與從基因組文庫(kù)獲取目的基因相比，圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá)，原因是______。