科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②最可能是脂肪
C. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列的說(shuō)法正確的是:
①表示DNA復(fù)制過(guò)程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③共有5種堿基
④共有8種核苷酸
⑤共有5種核苷酸
⑥A均表示同一種核苷酸
⑦共有4個(gè)遺傳密碼
⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽
A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ②③④⑧ D. ①③⑤⑧
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相關(guān)敘述正確的是
A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后應(yīng)立即與乙瓶相連通
B. 使乙瓶中澄清石灰水變渾濁的CO2來(lái)自于酵母菌線粒體
C. 實(shí)驗(yàn)中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酵母菌只有在無(wú)氧呼吸時(shí)才能產(chǎn)生酒精
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題。
(1)圖中虛線所表示的箭頭是__________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的③指的是______。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是______,不能識(shí)別抗原的是______,具有特異性識(shí)別能力的是______。(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)若⑦表示某物質(zhì),則是______,主要分布于______,能與______特異性結(jié)合并由______最終將抗原消滅掉。
(5)病毒進(jìn)入體內(nèi)先由______免疫發(fā)揮作用,若進(jìn)入宿主細(xì)胞,則由______免疫消滅掉。
(6)康復(fù)的甲型H1N1流感患者的血清可用于治療甲型H1N1流感病毒感染者,原因是_________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中
B. 在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化
C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)
D. 分泌蛋白的合成過(guò)程需耗能,轉(zhuǎn)運(yùn)和分泌過(guò)程不耗能
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國(guó)政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后
A. 吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子
B. 效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞
C. 成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生
D. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細(xì)胞的功能卻完全不同,其根本原因是( )
A. 不同細(xì)胞中遺傳信息情況不同
B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同
C. 不同細(xì)胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同
D. 不同細(xì)胞中的細(xì)胞器的數(shù)量不同
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小麥的高桿對(duì)矮桿為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律。現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來(lái)獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B. 圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1
C. 圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5
D. 圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,受兩對(duì)以上的等位基因控制的人類遺傳病是
A. 先天性聾啞 B. 青少年型糖尿病 C. 紅綠色盲 D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程或所得結(jié)果示意圖,分析并回答問(wèn)題:
(1)若圖1中試管內(nèi)為新鮮的蘋果汁(已加入斐林試劑),經(jīng)水浴加熱后,試管內(nèi)有_______色沉淀出現(xiàn)。
(2)若圖2為白色洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液中(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,則A處的顏色為_________。
(3)圖3是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)圖像,細(xì)胞D與細(xì)胞E的染色體數(shù)之比為____________。
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在顯微鏡下觀察血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室內(nèi)的酵母菌,若該同學(xué)觀察到每個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌平均數(shù)量如圖4所示(已知菌液被稀釋了100倍),則1mL酵母菌原液中含酵母菌____________個(gè)。
(5)圖5是利用新鮮菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若取材合適且提取色素的過(guò)程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒(méi)有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_____________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路: ____________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com