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【題目】下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作簡圖,請按照相關(guān)內(nèi)容回答:

(1)如果實(shí)驗(yàn)材料A為浸泡過的黃豆,可以用________試劑來鑒定濾液C中含有蛋白質(zhì),其結(jié)果溶液呈_________色。

(2)如果實(shí)驗(yàn)材料A為放置較長時(shí)間的蘋果,可以用_______試劑來檢測蘋果是否進(jìn)行了無氧呼吸,若組織樣液顏色變?yōu)榛揖G色,則說明有酒精產(chǎn)生,請寫出蘋果無氧呼吸反應(yīng)式___________________________

(3)如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉,如圖所示操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想,原因可能是_______。

(4)如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的肝臟,將濾液C的pH調(diào)至1.5后,再加入適量的H2O2,觀察到的現(xiàn)象為_______。

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【題目】下列關(guān)于動植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 用赤霉素處理種子,可延長其休眠時(shí)間以利于儲存

B. 用NAA處理二倍體番茄幼苗,可得到無籽番茄

C. 用性激素處理魚類,可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高受精率

D. 田間施放性引誘劑,可干擾害蟲的正常交尾降低出生率

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【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是( 。

A. 天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基

B. 接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理

C. 大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段

D. 分離分解尿素的細(xì)菌時(shí),尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源

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【題目】下圖A、B是高等動植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A部分表示____細(xì)胞結(jié)構(gòu),與圖B所示細(xì)胞相比,特有的細(xì)胞器有___(填序號)。

(2)圖中[ 8 ]____,是細(xì)胞進(jìn)行_____的場所。

(3)分泌蛋白的加工在 [ 2 ]__、[ 4 ]__中進(jìn)行,該生理功能消耗的能量主要由____(填序號)供給。

(4)若某細(xì)胞同時(shí)含有A、B中的各種細(xì)胞器,則為___________細(xì)胞。

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【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如下圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)與HIV相比,T2噬菌體的遺傳物質(zhì)特有的化學(xué)組成是_______________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中___________(用字母和箭頭表示)過程之間,原料是______________。

(2)以32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,如果在過程c之后攪拌離心,可能發(fā)生的不正,F(xiàn)象是______。以35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,如果________,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。

(3)T2噬菌體和細(xì)菌保溫時(shí)間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體,乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體)_________________。

A.甲組-上淸液-① B.乙組-上淸液-②

C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④

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【題目】英國《笨拙》雜志曾經(jīng)登出過一幅諷刺一位科學(xué)家的漫畫,把他的頭像接在猴子的身體上。作為英國中產(chǎn)階級的主流讀物,《笨拙》的尺度通常比較保守。這幅漫畫出籠的時(shí)間及相關(guān)背景是

A. 中世紀(jì),基督教會宣揚(yáng)上帝創(chuàng)世說

B. 17世紀(jì),牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系

C. 19世紀(jì)中期,達(dá)爾文《物種起源》出版

D. 20世紀(jì)初,愛因斯坦提出相對論

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【題目】將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌,并獲得表達(dá),此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌體內(nèi):

A. 能進(jìn)行DNA復(fù)制 B. 能傳遞給細(xì)菌后代

C. 能合成生長抑制素釋放因子 D. 能合成人的生長激素

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【題目】以下圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中X、Y、Z代表生物大分子,x、y、z分別是其組成單體。請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)x表示核苷酸,在原核細(xì)胞中共有____種,其種類與________________有關(guān)。

(2)物質(zhì)y表示__________,圖中的①主要指_______元素。

(3)物質(zhì)Z是人體細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則Z是_______,主要分布于_______細(xì)胞和________細(xì)胞。

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【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動物,其眼色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖1可知,無色眼的基因型是_________,猩紅色眼對應(yīng)的基因型有________種。

(2)從圖1信息可知,基因控制生物性狀的途徑為_______________

(3)某同學(xué)為了進(jìn)一步研究該動物的眼色遺傳情況,對該種動物的眼色進(jìn)行了調(diào)查,繪制的遺傳系譜圖如圖2所示。已知Ⅰ1的基因型為AAbb。

①Ⅰ3為純合子的概率是____________

②若讓Ⅱ6與Ⅱ7多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代(F1),則后代(F1)中表現(xiàn)型及比例是____________;F1猩紅色眼中純合子所占比例是_____________。

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【題目】已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與圖示不同( )

A. NaB. KC. 氨基酸D. 氧氣

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