科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為種子發(fā)育過(guò)程和種子萌發(fā)過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化,據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素的作用不正確的是
A. ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子的脫水干燥,有利于種子的萌發(fā)
B. 種子發(fā)育期IAA可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累
C. 首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D. 種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá)促進(jìn)種子萌發(fā)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖曲線(xiàn)甲、乙的描述正確的是
A. 甲、乙可分別代表切除甲狀腺后,血液中促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素的變化
B. 甲、乙表示溫室大棚在晴朗的上午,大棚空氣中二氧化碳和氧氣濃度在8:00—12:00的變化
C. 甲、乙可表示質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞液滲透壓和原生質(zhì)體體積的改變
D. 甲、乙可表示光合作用過(guò)程中,突然停止光照后,葉肉細(xì)胞中短時(shí)間內(nèi)ATP和C5含量的變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】染料二氯靛酚鈉(DCPIP)的氧化態(tài)呈藍(lán)紫色,被還原時(shí)可逐步呈現(xiàn)粉紅色至無(wú)色。將純凈新鮮的葉綠體平均分成甲、乙兩份,分別加入等量適量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,搖勻制成懸液甲液和乙液。進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①取干凈的試管4支,編成1、2、3、4號(hào),在黑暗處按上圖所示分別加入等量適量的懸液或試劑,并充入適量且等量的C02緩沖液:
②將四支試管置于光照強(qiáng)度相同且適宜的光源下,再向每支試管中加入2滴藍(lán)紫色的二氯靛酚鈉溶液,搖勻,觀察。
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果:1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡,溶液由藍(lán)紫色逐漸變成粉紅色,最終呈無(wú)色;其余三支試管無(wú)氣泡,溶液均呈藍(lán)紫色。
回答問(wèn)題:
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果:
①1號(hào)試管氣泡中的氣體成分是_______________。
②2號(hào)試管沒(méi)有氣體產(chǎn)生,原因可能是______________________。
③1號(hào)試管藍(lán)紫色消失的原因是____________________________。
(2)用多支1號(hào)試管探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①a點(diǎn)的含義是__________________。
②若降低試管中CO2的濃度,b點(diǎn)將向_______________方向移動(dòng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲是顯微鏡下拍攝到的減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為照片,乙是甲的模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 此過(guò)程可能會(huì)增加后代的變異類(lèi)型
B. 此過(guò)程導(dǎo)致了基因重組
C. 此圖表示染色體發(fā)生了易位
D. 此圖之后的過(guò)程中同源染色體分離
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖,敘述錯(cuò)誤的是
A. 植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4
B. 植株A高度不育,有4種基因型
C. 植株B為二倍體,均為純合子
D. 過(guò)程①常用花藥離體培養(yǎng),說(shuō)明生殖細(xì)胞具有全能性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料,其為雌雄同株植物(頂部生雄花序,中部生雌花序),玉米的染色體有20條(2N=20),下面以玉米為材料來(lái)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
(1)因環(huán)境溫度的驟降,某育種工作者選取的甜玉米(DD)植株與非甜玉米(dd)植株雜交,F(xiàn)1代全為甜玉米,但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了甜:非甜=35:1的性狀分離比,該F1植株的基因型是______,該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有____________種。
(2)在另一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
三種授粉所獲得的玉米粒色如下表
授粉 | 紫紅粒玉米(粒) | 黃粒玉米(粒) |
Ⅰ | 586 | 190 |
Ⅱ | 0 | 820 |
Ⅲ | 410 | 385 |
①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí),常需要將雌、雄花序在_____________(授粉前/授粉后/授粉前、后)用袋子罩住,目的是防止混入別的花粉。
②用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A和植株B的基因型分別為__________,授粉Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是________。
③若只進(jìn)行授粉Ⅲ—種實(shí)驗(yàn),根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)_________________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A. 酶都含有N元素 B. 單糖都含有6個(gè)碳原子
C. 質(zhì)粒的基本組成中都含有核糖 D. 植物細(xì)胞中所有的多糖均能提供能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將純種的高莖玉米和矮莖玉米雜交,F1全為高莖。讓F1個(gè)體相互授粉產(chǎn)生F2,再讓F2中的高莖玉米相互授粉,則后代中高莖玉米和矮莖玉米的比例為
A.8∶1 B.9∶1 C.6∶1 D.3∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病及色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩,問(wèn)這女孩基因型為純合體的機(jī)率是( )
A. 1/2B. 1/3C. 1/6D. 1/8
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