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【題目】1928年,荷蘭科學家溫特為了研究植物體的向光性,設計了下圖所示的實驗。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。
(1)在溫特之前,科學家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由__________部位產生某種化學物質向下運輸后引起的,溫特推測這種物質也可以擴散到瓊脂塊中。
(2)經過一段時間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質,且這種物質的作用是__________。
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質分布__________(多、少)的一側彎曲生長;設置⑤和⑥組的目的是排除__________對胚芽鞘生長的影響。
(4)溫特把這種物質命名為生長素。生長素等植物激素是一類對植物生命活動起__________作用的有機物。
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,下列敘述錯誤的是
A. 該食物網共有4條食物鏈
B. 野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者
C. 狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級
D. 如土壤受到污染,鷹體內的污染物積累濃度可能最高
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【題目】19世紀德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學家提出了細胞學說,其意義在于( )
①認識到細胞的多樣性
②明確了生物體結構的差異性
③揭示出細胞的統(tǒng)一性
④標志著生物學研究進入細胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其能量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請回答下列問題:
(1)表中的I對應圖中________,③過程中碳的傳遞形式是________。
(2)據(jù)表分析,A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________(保留小數(shù)點后一位)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結構,除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括________。請寫出圖中的食物鏈(網)_______________。由于某種原因造成了生物C滅絕,一段時間內,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________。
(4)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的____信息。
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【題目】A和a、B和b分別代表兩對同源染色體。若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是Ab,則同時生成的三個極體的染色體組成是 ( )
A. Ab、ab、abB. aB、Ab、AB
C. Ab、aB、aBD. Ab、Ab、Ab
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【題目】下列有關細胞工程的敘述中正確的是
A. 欲獲得人工種子,需培養(yǎng)至愈傷組織階段
B. 胡蘿卜的韌皮部細胞的全能性比人的生發(fā)層細胞更容易表達出來
C. 在進行動物細胞培養(yǎng)時,遺傳物質的改變發(fā)生在原代培養(yǎng)過程中
D. 脫分化過程主要是有絲分裂,僅有極少量細胞進行減數(shù)分裂
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【題目】下列敘述與胚胎發(fā)育相符合的是
A. 由胚層形成組織器官的過程叫做孵化
B. 內細胞團可進一步形成外胚層和內胚層
C. 卵裂期細胞數(shù)目增加導致胚胎體積增大
D. 受精卵經3次分裂后形成桑椹胚
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【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產生醋酸
B.酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖汁產生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶
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【題目】下列關于微生物的實驗室培養(yǎng)過程中的操作屬于滅菌的是
A.接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺面
B.牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物
C.接種前灼燒接種環(huán)
D.通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實驗室
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【題目】當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至0℃,呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內酶活性的變化依次是( )
A. 增加、增加、增加、不變
B. 減少、減少、增加、不變
C. 減少、增加、增加、不變
D. 增加、減少、增加、降低
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