A. 癌細(xì)胞具有無限增殖的能力

B. 細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

（1）用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1，讓F1相互交配后，將F2中的所有黑身果蠅除去，讓F2中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3，則F3中BB 、Bb、bb三種基因型的比例分別是______________________。

（2）牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因 A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個體．若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類為________種。

（3）豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制（其中Y對y為顯性，R對r為顯性）。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時，用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示：

①寫出親本的基因型：____________________________。

②若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上講后代中的表現(xiàn)型比例是黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=__________________________________。

（4）某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗�。�若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的___________。

（1）據(jù)圖分析，過程①是_______階段，mRNA從_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，完成②過程的場所是_______________。

（2）野生青蒿生長受地域性限制，體內(nèi)生成的青蒿素極少，科學(xué)家考慮采用______________（育種方法），利用酵母細(xì)胞大量獲得青蒿素．該育種方法的原理是_______。

（3）與二倍體相比，多倍體植物通常莖稈粗壯，葉片較大，推測青蒿素的含量也高，故嘗試用_________________或______________ 方法處理二倍體青蒿，該過程的原理是_________________________________，從而得到四倍體青蒿．

（4）四倍體青蒿與野生型青蒿__________（“是”或“不是”）同一物種．

（1）乙細(xì)胞的名稱是_______________，丁細(xì)胞所處的時期是___________________ 圖中含有同源染色體的細(xì)胞是______________。

（2）圖中存在細(xì)胞周期的是___________。

（3）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，則該細(xì)胞中含a基因的染色體是_____________。

（4）孟德爾的遺傳定律發(fā)生在上圖中的__________。

（5）圖中具有兩個染色體組的細(xì)胞是______________。

A. DNA能進(jìn)行自我復(fù)制

B. DNA能控制蛋白質(zhì)的生物合成

C. DNA能控制生物體的性狀遺傳

D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)

A. 由③到④的育種方法可以定向改變生物的遺傳性狀

B. 由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是基因重組

C. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/8

D. 由①②③到⑦的過程就是單倍體育種的過程

A. ab段細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B. 僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體

C. e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制

D. fg段細(xì)胞中染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)＝1∶1

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

B. d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. e過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡而且細(xì)胞周期還會延長

D. 已經(jīng)成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新還是需要通過f過程完成

A. 只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA

B. 只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA

C. 既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D. 既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

A. 甲圖所示過程叫作翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄需要DNA聚合酶

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補(bǔ)配對方式完全相同