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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中可以用32P標(biāo)記的是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 脂肪酸 D. 丙酮酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體注射卡介苗后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體�？贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能（ ）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

C. 排泄功能

D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫茉莉中，基因型為CC的植株開(kāi)紅花，cc的植株開(kāi)白花，Cc開(kāi)粉紅花。在下列雜交組合中，開(kāi)紅花的比例最高的是（）

A. CC×ccB. Cc×CCC. cc×CcD. Cc×Cc

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在某魚(yú)塘中有A、B、C、D四種魚(yú)，其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)若該魚(yú)塘只有C種魚(yú)，種群的數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖Ⅰ所示，池塘的承載量(K值)是________；若該魚(yú)塘中只有A和D兩種魚(yú)，種群數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖________所示；若該魚(yú)塘中只有A和B兩種魚(yú)(假設(shè)二者都只取食同一種藻類(lèi))，兩種魚(yú)種群數(shù)量變化曲線(xiàn)如圖________所示。

(2)科研人員對(duì)該魚(yú)塘由浮游藻類(lèi)、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)＝GP(總同化量)－R(呼吸量)

①Ⅲ所代表的生物是________，其呼吸作用產(chǎn)生能量的主要去向是________。

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是______________。

③該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是______________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因E/e與F/f所控制，只有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花。那么可能的親本基因型組合是

A. EeFf×EeffB. EeFF×EeffC. EeFf×eeffD. EEFf×eeff

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用（ ）

A. 制造了有機(jī)物B. 利用了根系吸收的水分

C. 釋放的氧氣來(lái)自H2OD. 釋放的氧氣來(lái)自CO2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)某湖泊的能量考查結(jié)果(單位：千焦/厘米2·年)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________，有________千焦/厘米2·年。

(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%，這說(shuō)明了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________的，也就是說(shuō)食物鏈越長(zhǎng)，________越多。

(3)D(熱能)是通過(guò)________產(chǎn)生的能量。

(4)能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能在代謝中利用________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C. 造血干細(xì)胞與網(wǎng)織紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)正常人體進(jìn)食后，內(nèi)環(huán)境中血糖、胰島素含量的變化情況及相關(guān)敘述，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境中血糖含量變化是由胰島素含量變化所引起的

B．胰島B細(xì)胞膜上有葡萄糖受體，可感知血糖升高的變化

C．肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體，沒(méi)有胰高血糖素的受體

D．胰島素在內(nèi)環(huán)境中可持續(xù)發(fā)揮降低血糖的作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是

A．建立者是虎克和魏爾肖

B．它認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

C．它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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