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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖,應(yīng)選用的試劑是

A. 碘液 B. 蘇丹染液 C. 雙縮脲試劑 D. 斐林試劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A. 催化作用 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 細(xì)胞通迅 D. 細(xì)胞的控制中心

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是

A.據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為隱性性狀

B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C.I2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、2一定是雜合子

D.若2和4交配,后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是 ( 。

A. F1能產(chǎn)生不同類型的配子

B. 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合

C. 減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離

D. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)鈴花(2N=72)是一種觀賞植物,進(jìn)行自花傳粉,其花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,如圖為基因控制物質(zhì)合成的途徑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)研究己知,基因A的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)基因B的表達(dá)具有抑制作用,所以有A基因存在時(shí),花色為_____

(2)現(xiàn)讓一株純合的白花與純合的藍(lán)花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中藍(lán)花、白花、紫花植株的比例為3:4:9。可知圖中有色物質(zhì)Ⅰ呈_____________色,親本白花與藍(lán)花的基因型分別是__________

(3)現(xiàn)有一基因型為AaBbee的植株(如圖甲),進(jìn)行自交,理論上其后代的表現(xiàn)型及其比例為________,但實(shí)際情況與理論值差異較大。經(jīng)顯微觀察發(fā)現(xiàn)植株發(fā)生了變異,由圖甲變成了圖乙或丙,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________。讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進(jìn)行測(cè)交,若后代的表現(xiàn)型及其比例為_____________,則這株植株的基因組成應(yīng)為圖乙;若后代的表現(xiàn)型及其比例為_____________,則這株植株的基因組成應(yīng)為圖丙。(注:均不考慮交叉互換,各種配子和個(gè)體均能成活)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是()

A. 狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛B. 兔的長(zhǎng)毛和白毛

C. 玉米的黃粒和圓粒D. 小麥的高稈與矮稈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.葡萄糖自由擴(kuò)散從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化

C.H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

D.人體的內(nèi)環(huán)境即體液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲型H1N1流感的病原體說(shuō)法正確的是

A.能引發(fā)傳染病,但無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物

B.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.可在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí)生成一分子水,該分子水中的氫來(lái)自于

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在單側(cè)光照射下,對(duì)禾本科植物幼苗做下列處理后,能彎向光源生長(zhǎng)的是

A. 去頂 B. 頂上加不透明的帽

C. 用明膠塊將幼苗頂端隔開(kāi) D. 用云母片將幼苗頂端隔開(kāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案