（1）物質循環(huán)是指化學元素在________和______之間往復運動，由此可見，圖1中有一個缺少的過程，請在圖中用箭頭畫出______。

（2）圖2中，若M表示圖1中該營養(yǎng)級生物所攝入的全部能量M2表示______，P表示______，從圖2可以看出能量流動的規(guī)律是_________________。

（3）若圖1中流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為X，則第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是____%(用圖中所給字母表示)。

（1）若某內(nèi)分泌腺為甲狀腺，當人體從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，冷覺感受器興奮，上傳至圖中相關部位，細胞①產(chǎn)生的興奮____________(填“單向”或“雙向”）傳遞給細胞②。甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的調(diào)控，這是甲狀腺激素分泌的____________調(diào)節(jié)。圖中A、B、C三條血管中能檢測到甲狀腺激素的是_______。

（2）若飲水較少，腎臟排出的尿液的量減少，簡要敘述與圖中相關器官及激素有關的調(diào)節(jié)過程。______________________。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞，引起________分泌增加；另一方面下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細胞產(chǎn)生_________作用于胰島B細胞，從而導致相關激素分泌增加。

（4）若阻斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系，對圖中三個途徑的調(diào)節(jié)無明顯影響的是途徑_____________。

A．圖中所示正在進行的過程是轉錄，進行該過程的主要部位是細胞核

B．從化學結構上看，圖中的2和5相同

C．若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為：A:T:G:C=1:2:3:4，則形成e鏈的堿基比是U:A:C:G=1:2:3:4

D．通過該過程，遺傳信息由a傳遞到了e上，再由e傳遞到蛋白質上

（1）圖甲、乙、丙所示的變異類型依次是__________、____________、_________(請具體表述)。

（2）實驗步驟:

①__________________________________ 。

②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例。

（3）結果預測:

Ⅰ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖甲所示變異類型；

Ⅱ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖乙所示變異類型；

Ⅲ.若____________，則該寬葉紅花突變體為圖丙所示變異類型。

A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. 1:l:l:l D. 2:2:1:1

（1）通常地，水體中缺少的A包括_________等元素，它們是限制藍藻等植物大量繁殖的關鍵因素。藍藻主動運輸吸收離子時消耗的ATP，主要伴隨著細胞呼吸中的________(請具體填寫物質變化)而產(chǎn)生。

（2）圖中B代表的氣體是_________，圖中B的量會下降的原因是_____________。

（3）圖中的C是分解者通過____________產(chǎn)生的H2S等產(chǎn)物。

（4）對常出現(xiàn)水華的水體，除了進行生態(tài)駁岸、底泥疏浚、投放生物制劑等手段進行治理，更要從根本上控制______________。

下列操作與實驗目的不符的是

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI和連接酶構建重組質粒

B. 用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因導入細胞

C. 在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉化的菊花細胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第④階段的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細胞分解等量的葡萄糖，③階段釋放CO2的量是④階段的

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

其中A表示（ ）過程，B表示（ ）過程

A. 萃取 無水Na2SO4

B. 水蒸氣蒸餾 NaCl

C. 萃取 NaCl

D. 水蒸氣蒸餾 無水Na2SO4

A. 此實驗中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關變量

B. 隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發(fā)生改變