（1）血漿中CO2主要來自________（生理過程）。CO2進入紅細胞后，HCO3﹣的數(shù)量________。

（2）葡萄糖進入紅細胞的方式為___________，物質(zhì)的跨膜運輸方式體現(xiàn)了細胞膜在功能上具有___________性。

（3）生成的H+與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的___________發(fā)生改變，促進氧氣釋放并擴散到___________中，供組織細胞吸收和利用。

（4）從圖中可看出，由于紅細胞內(nèi)H2O被消耗和___________的進入，使紅細胞內(nèi)滲透壓升高，導致血漿中的水分子進入紅細胞。

（5）血漿蛋白和血紅蛋白在結(jié)構(gòu)和功能上均不同，導致兩者出現(xiàn)差異的直接原因是_____。

（6）寫出紅細胞內(nèi)葡萄糖分解的反應式：___________。

①此過程圖示酶有解旋作用

②此過程表示的是逆轉(zhuǎn)錄的過程

③此過程也可以發(fā)生在病毒體內(nèi)

④此過程為半保留復制，準確地傳遞了遺傳信息

⑤此過程共涉及兩種核酸、5種核苷酸

⑥此過程可以發(fā)生在無細胞周期的細胞中

⑦此過程只能發(fā)生在核中及有關細胞器中

⑧此過程需要tRNA參與.發(fā)生在核糖體上

⑨此過程嚴格遵循堿基互補配對原則

A. ①⑥⑨ B. ②④⑤⑧⑨ C. ①③④⑦⑨ D. ①②③⑥

A. 合成蛋白質(zhì) B. ATP的利用 C. ATP的合成 D. 合成肝糖原

A.產(chǎn)熱贄量大于散熱量B.皮膚冷感受器興奮

C.腎上腺素分泌增加D.血管皮膚擴張

A. 錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液中有含32P的物質(zhì)，以便用32P標記噬菌體

B. 過程②的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離

C. 若只有C中含大量放射性，可直接證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 實驗中B對應部分有少量放射性，可能原因是攪拌不充分

（1）圖1中甲、乙兩條曲線分別表示湖泊中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關系，直線p表示Nt+1=Nt,。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量增長的是______點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中____________曲線所代表的生物更易消亡。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________。荷花、綠藻、黑藻的分布體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。

（3）已知小龍蝦以藻類植物和植食性動物為食，圖2為能量流經(jīng)小龍蝦種群的示意圖。若A表示攝入量，則C表示_________________。若要保證小龍蝦種群的能量需求，則湖中相關植物所固定的太陽能至少應達到____________(請用數(shù)字和圖2中的字母表示）。

（4）圖3表示該湖泊碳循環(huán)模式圖，小龍蝦和植食性動物對應圖3中的哪些成分___________。過程①表示___________。過程②③中碳元素的傳遞形式分別是___________。

A. 血漿中某些物質(zhì)可以透過毛細血管壁進入組織液

B. 機體患病都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到破壞引起的

C. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，因此是新陳代謝的主要場所

D. 內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)不隨外界環(huán)境因素的變化而變化

A. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)膫?cè)芽

B. 生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

A. 甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

B. 乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)

C. 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質(zhì)提供原料

D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

C. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

D. 每個容器中兩種小球的比例應為1：1，但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)一定不同