（1）圖甲中③過程使多細胞生物個體中的細胞趨向__________，有利于提高__________。⑤過程在生物學上稱為__________，生活中減少該過程發(fā)生的措施是__________。

（2）圖乙中5時期細胞中所進行的主要活動是__________，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是____（用圖中數(shù)字回答）。一個完整的細胞周期可用圖中字母表示為____________________。

（3）在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中，制作臨時裝片的流程是__________，如果觀察到的細胞重疊不清，則可能是流程中的__________時間不足引起的。

（1）下列3項實驗中，需保持細胞生理活性的有__________（填序號）。

①觀察葉綠體和細胞質流動；②探究酵母菌的呼吸方式；③觀察植物細胞的質壁分離和復原

（2）按下面步驟進行質壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側滴入0．3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是__________、__________。出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的原因是由于細胞壁與________（填名稱）發(fā)生分離所致。

②在上述實驗步驟二中，如果從蓋玻片的一側滴人的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0．3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是__________、__________。

③在上述實驗步驟二中，如果將蘚類小葉的裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0．3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是__________。如果A處呈綠色，可能的原因是____________________。

（1）圖中①、③代表的物質依次是__________、__________，B過程發(fā)生的場所是__________。

（2）ATP合成除發(fā)生在A過程外，還發(fā)生在__________過程（填字母代號）。C過程中的丙酮酸也可以轉化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。

（3）如果將該植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種，會導致__________合成不足，直接影響圖中_________過程。

（4）當該植物葉肉細胞內有①產生，但不能釋放到細胞外時，該細胞處于的生理狀態(tài)是__________。

（5）某同學以該植物綠色葉片為材料，探究不同溫度對細胞呼吸速率的影響，該實驗需要在__________條件下設置不同溫度進行實驗。

(1)圖中表示的是種群增長的_______型曲線，表示K值的一點是_______。

(2)圖中表示種群增長速度最快的一點是_________。

(3)既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上？_____

(4)從環(huán)境容納量的角度考慮，我們可以采取哪些措施保護大熊貓？（寫出一種方法即可） ____________________________________________。

A. 曲線甲表示細胞數(shù)量的變化

B. 乙曲線說明當NaCl溶液濃度大于a時細胞開始吸水

C. NaCl溶液濃度為b時小鼠肝細胞內外溶液濃度相等

D. 實驗過程中細胞體積的變化說明細胞膜具有一定的流動性

A. ①發(fā)生在核糖體上 B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內膜 D. ③④過程均產生ATP

【題目】下列各項作為鑒定生物組織中還原性糖的理想材料是（ ）
A.韭菜
B.芹菜
C.菠菜
D.白蘿卜

(1)對于同種植物的根、芽、莖來說,對生長素最敏感的是_______。

(2)在生長素濃度為A時，對芽起促進生長作用，對根的作用是_______。

(3)頂芽合成的生長素只能向下面的側芽運輸，這—特點叫做____運輸，這種運輸方式使側芽的生長素濃度偏高，會抑制側芽的生長發(fā)育，這種現(xiàn)象叫做________。這種現(xiàn)象說明生長素的作用具有__________。

(4)果農對果樹進行修剪，可以使側芽部位的生長素濃度________(填“升高”或“降低”），有利于側芽發(fā)育成側枝，從而提高產量。

A.3/4B.1/4C.1/3D.1/2

A.自然突變B.原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

C.細胞分化中特化出來D.細胞衰老過程中的必然產物