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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是(

A.甲組中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B.澄清石灰水吸收的CO2分別是由A瓶和B瓶中的酵母菌產(chǎn)生的

C.該實(shí)驗(yàn)可以證明:酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.在相同的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩個(gè)裝置中石灰水變渾濁的程度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜與其完成各種生理功相適應(yīng)的、極為重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(
A.磷脂排列成雙分子層位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
B.構(gòu)成細(xì)胞膜物質(zhì)分子的排列是不對(duì)稱的
C.球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層
D.膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有一定的流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的模式圖。下表的選項(xiàng)中,正確的是(

選項(xiàng)

腔內(nèi)氨基酸→上皮細(xì)胞

腔內(nèi)Na+→上皮細(xì)胞

上皮細(xì)胞內(nèi)氨基酸→組織液

A

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

B

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

C

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

D

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示月季的單倍體植株培育過(guò)程,敘述正確的是 (  )

A. 該過(guò)程運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B. 除了生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素外,在培養(yǎng)液中還需加赤霉素等

C. 假如月季體細(xì)胞的染色體數(shù)為2n=M個(gè),則B瓶中植株的染色體數(shù)為M個(gè)

D. 假如月季的基因型為AaBb(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),則B瓶中植株基因型有四種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中可能含有等位基因的細(xì)胞有 _____________ 。

(2)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的 _______(填標(biāo)號(hào))階段。E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的______________(填標(biāo)號(hào))階段。

(3)若將I細(xì)胞(卵原細(xì)胞)的一對(duì)同源染色體中的一條染色體的DNA雙鏈用放射性同位素32P標(biāo)記,隨后在31P的環(huán)境中完成正常的分裂,由③產(chǎn)生的子細(xì)胞中含32P的細(xì)胞所占比例可能為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答:

(1)上圖凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在______________(寫(xiě)出兩條)相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積 ______________的釋放量。

(2)光合作用過(guò)程中,葉綠體中ADP和Pi的移動(dòng)方向是 ___________________。

(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的 ____________;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,其中有更多的 _____________。

(4)25℃時(shí),某光照強(qiáng)度下測(cè)得品種P1相應(yīng)葉面積O2釋放速率為6mg/h,黑暗時(shí)O2的吸收速率為4mg/h,則維持上述條件12h光照、12h黑暗,一晝夜相應(yīng)葉面積的葉片積累的葡萄糖的量為 _________________mg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B.組成細(xì)胞膜的基本支架是②

C.細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,③的數(shù)量和種類就越多

D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)?/span>(   )

①溶化、谡{(diào)pH、奂用奕、馨、莘盅b、薹Q量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組為探究生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響,配制了(10-12~10-2) mol·L-1共11種濃度的生長(zhǎng)素溶液,分別處理多個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的插枝下端,且處理時(shí)間相同,扦插7天后測(cè)得所生根的長(zhǎng)度并算出每組的平均值,再用溶液的生長(zhǎng)素濃度為橫坐標(biāo),根的相對(duì)平均長(zhǎng)度(即:“實(shí)驗(yàn)組的平均長(zhǎng)度-對(duì)照組的平均長(zhǎng)度”的平均值)為縱坐標(biāo),繪制出如下圖所示曲線。請(qǐng)回答:

(1) 本實(shí)驗(yàn)共需設(shè)________組,其中空白對(duì)照組是用________處理插枝的下端。

(2) 本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________,因變量是________________________。

(3) 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有____________________性。

(4) 如果用濃度約為____________mol·L-1的生長(zhǎng)素溶液處理插枝會(huì)得到和空白對(duì)照組一樣的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為碳循環(huán)示意圖,乙為食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 圖甲中,A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_____,碳元素在C和D之間流動(dòng)的形式是___

(2) 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖乙中所示的成分外,還應(yīng)該包括_____。

(3) 圖乙中,含有________條食物鏈,鷹和蛇的種間關(guān)系是________________。

(4) 在“植物→兔→鷹”的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105 kJ,則至少需要植物固定的能量是________kJ。

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同步練習(xí)冊(cè)答案