科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式為_______________________________________。
(2)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是_____________________________。
(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的__________倍。
(4)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?/span>___________________。氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到_______點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸。
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【題目】“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中,研究的層次屬于( )
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.個(gè)體
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【題目】某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞的吸水和失水”探究活動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和_________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜和________以及二者之間的_______________。將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,置于小于其細(xì)胞液濃度的外界溶液中,會(huì)逐漸發(fā)生__________________現(xiàn)象。
(2)如圖1為探究活動(dòng)過(guò)程中觀察到某一時(shí)期的細(xì)胞狀態(tài),此時(shí),細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________________________。
(3)將性狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖2所示。則紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________;在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)___________。
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【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí) 驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是________________________;龍膽紫溶液屬于________________性染料,能夠使細(xì)胞中的______________________著色。
(2)用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為:a________________、b________________________;c________________________。
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【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有________(填編號(hào))。圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是_______(填編號(hào)),若為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞則不應(yīng)有_______(填編號(hào))結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給,該結(jié)構(gòu)的功能是___________
(3)若要分離出細(xì)胞中的各種細(xì)胞器,常用_________________法。
(4)若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,在該細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是__________________________(用編號(hào)和箭頭表示)。
(5)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的___________________。
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【題目】下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率_________(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。
(2)圖乙中的a點(diǎn)表示__________________,c點(diǎn)示________________。處于圖乙中的b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中的CO2移動(dòng)方向是___________________________________________
(3)在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在c點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞光合作用______呼吸作用(填“大于”、“等于”、“小于” )。
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________________。j點(diǎn)與e相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量______(填“增多”、“減少”或“不變”)。
(5)在相同溫度下,將該植物的葉片置于6klx光照下12小時(shí),然后移到黑暗處12小時(shí),則24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片光合作用所消耗的CO2的量為_________mg。
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【題目】下圖a→b表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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【題目】下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為________。
(2)F→G→H過(guò)程的技術(shù),在植物學(xué)上叫__________,其理論基礎(chǔ)是________________。該植株的產(chǎn)生屬于________繁殖。
(3)⑥所示的過(guò)程叫________。
(4)程序性死亡是一種主動(dòng)的由基因決定的細(xì)胞自我破壞的過(guò)程。已知人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過(guò)程中,約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序性死亡。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析為什么有的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)生程序性死亡而有的神經(jīng)細(xì)胞卻繼續(xù)存活。_____________________________。
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【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e、f代表小分子,A、B、E代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a表示___________,其水解后的產(chǎn)物有_________________________(填名稱)。
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是________________,其在人體中主要分布于________________________細(xì)胞。
(3)物質(zhì)d的合成場(chǎng)所發(fā)生在_____________。物質(zhì)f是_____________,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源的物質(zhì)。
(4)物質(zhì)b的名稱是___________。若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為__________________(用字母和數(shù)字表示)。
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【題目】“光合午休”現(xiàn)象是指在干熱天氣,光合速率日變化呈現(xiàn)上午下午各出現(xiàn)一次峰值,中午光合速率呈現(xiàn)下降的現(xiàn)象(如圖所示)。請(qǐng)分析回答:
(1)水作為光合作用的原料參與___________反應(yīng)過(guò)程,在植物細(xì)胞的___________部位分解,為有機(jī)物的合成提供_________________。沒(méi)有水,光合作用將無(wú)法進(jìn)行。
(2)圖中BC段光合作用明顯減弱的原因是____________________________________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為干熱天氣空氣濕度過(guò)低是光合午休的主要原因,也有同學(xué)認(rèn)為溫度過(guò)高是主要原因,針對(duì)爭(zhēng)論某興趣小組利用葡萄幼苗進(jìn)行了探究,請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)方案:
①取長(zhǎng)勢(shì)相同的葡萄幼苗外為5組、1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組。
②各組實(shí)驗(yàn)處理如下表所示,于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率。
對(duì)照組 | 實(shí)驗(yàn)組1 | 實(shí)驗(yàn)組2 | 實(shí)驗(yàn)組3 | 實(shí)驗(yàn)組4 | ||
實(shí)驗(yàn)處理 | 溫度/℃ | 35 | 35 | A | 30 | 25 |
相對(duì)濕度/% | 15 | 35 | 55 | 55 | B | |
光合速率相對(duì)值 | 13.5 | 16.7 | 24.6 | 25.5 | 23.4 |
表中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)處理數(shù)據(jù)應(yīng)分別為______________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的無(wú)關(guān)變量有____________________________________(列舉兩項(xiàng))
③由上表數(shù)據(jù)可知干熱天氣空氣濕度過(guò)低是光合午休的主要原因,據(jù)此提出一條干熱天氣避免葡萄減產(chǎn)的措施是_____________________。
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