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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從根本上說(shuō),細(xì)胞都是由非生物界中的化學(xué)元素組成的,生物界和非生物界是統(tǒng)一的,為什么還說(shuō)生物界和非生物界具有差異性呢?( )

A. 構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素具有了特異性功能

B. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在細(xì)胞內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大

C. 細(xì)胞中有個(gè)別的化學(xué)元素在非生物界中沒(méi)有

D. C、H、O、N、P、S 6種元素在細(xì)胞中共約占細(xì)胞總量的97%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用小球藻(一種單細(xì)胞真核生物)為實(shí)驗(yàn)材料,研究了不同光強(qiáng)度和不同濃度的NaHCO3溶液(低濃度和高濃度兩種溶液)對(duì)小球藻光合作用的影響,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

表:不同實(shí)驗(yàn)條件下實(shí)驗(yàn)裝置中氧氣的相對(duì)濃度與時(shí)間的關(guān)系

0

2

4

6

8

10

12

低光強(qiáng)度

高濃度NaHCO3溶液

0.1

0.2

0.6

0.9

1.5

1.8

2.1

低液度NaHCO3溶液

0.1

0.2

0.5

0.7

1.4

1.7

2.0

高光強(qiáng)度

高濃度NaHCO3溶液

0.1

0.3

1.1

1.4

2.8

3.5

4.3

低濃度NaHCO3溶液

0.1

0.3

1.0

1.2

1.9

2.2

2.7

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,需要保持小球藻的起始數(shù)量、______等無(wú)關(guān)變量一致(答出1點(diǎn)即可)。

(2)小球藻進(jìn)行光合作用時(shí),所利用的光是______,光反應(yīng)中被光合色素吸收。光反應(yīng)中利用光能釋放出氧氣,同時(shí)為暗反應(yīng)中三碳化合物的還原提供____________

(3)第2~4d,在高濃度NaHCO3溶液條件下,高光強(qiáng)度組比低光強(qiáng)度組氧氣的相對(duì)濃度上升快,其主要原因是______。第6d后高光強(qiáng)度和高濃度NaHCO3溶液組氧氣的相對(duì)濃度上升顯著加快,除上述原因外,還可能的原因是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族遺傳病遺傳圖解,致病基因用Bb表示,圖中除男孩Ⅲ3和他的外祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人色覺(jué)都正常,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該病為____染色體上___性遺傳病。

2)Ⅲ3的基因型是________________,Ⅲ2的基因型可能是____________________。

3)Ⅲ3的紅綠色盲基因來(lái)自于______,其基因型為________。

4)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱( )

A. 碘化鉀溶液鑒定淀粉時(shí) B. 蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)

C. 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí) D. 斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過(guò)程中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,某種藥物可以通過(guò)與之競(jìng)爭(zhēng)受體而阻止該種遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B. 突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

C. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D. 突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 ( )

A. 細(xì)胞—器官—組織—植物體 B. 細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C. 細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體 D. 細(xì)胞—組織—器官—植物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。對(duì)此分析正確的是()

A. 經(jīng)⑤×⑦過(guò)程培育無(wú)子西瓜,⑦植株上所結(jié)的西瓜即為無(wú)籽西瓜。

B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成,阻礙著絲點(diǎn)分裂

C. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

D. 與其他育種方法相比,③→④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以按照人的意愿產(chǎn)生新的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在顯微鏡視野中觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)環(huán)流,視野中葉綠體位于液泡右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針,如圖所示,實(shí)際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為(

A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

D.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向?yàn)轫槙r(shí)針

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述不正確的是()

A. 基因abc最本質(zhì)的區(qū)別在于脫氧核苷酸的序列不同

B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期的交叉互換,可發(fā)生在a、b之間

C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換,不屬于基因突變

D. 基因與毛色之間的關(guān)系并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某雄性動(dòng)物(2n=4)部分細(xì)胞分裂的示意圖,A-E分別代表不同分裂過(guò)程的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

ABCDE

1A細(xì)胞是___________細(xì)胞,處于________________期,該細(xì)胞中有__________個(gè)四分體,所以又稱(chēng)為__________時(shí)期。

2B細(xì)胞中有______條染色體,_____條染色單體,_______個(gè)DNA分子。

3)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是____________(填寫(xiě)字母即可)。

4E細(xì)胞處于_________期,此時(shí)有_____條染色單體。在分裂完成后,形成的子細(xì)胞中有__________條染色體,稱(chēng)為 _______細(xì)胞。

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同步練習(xí)冊(cè)答案