（1）橘皮精油的提取一般用圖1裝置，而不用圖2裝置，理由是__________。對所獲壓榨液進(jìn)行一系列處理的目的是__________。

（2）利用圖2裝置提取玫瑰精油，冷凝管內(nèi)水流方向與蒸汽的流向__________，再將錐形瓶內(nèi)乳濁液中的玫瑰精油和大部分水分離開，需要用__________（儀器）。

（3）因胡蘿卜素具有__________的特點(diǎn)，可用圖3裝置來萃取。用石油醚作為萃取劑的理由是__________。所獲萃取液的濃縮__________（能、否）直接使用圖2裝置進(jìn)行。用紙層析法對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時，用__________點(diǎn)樣，若出現(xiàn)__________（層析結(jié)果），則說明胡蘿卜素提取成功

（1） 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 _________，物質(zhì)b是_______，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ][H]和[ e ]__________。

（2）③、④和⑤發(fā)生的場所分別是___________ 。

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是________。

（4）較強(qiáng)光照下，⑤過程中d的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到_____________（填場所）。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是____________；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是____________。

（6）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_________（用圖中標(biāo)號表示）。

（1）圖A細(xì)胞處于何種狀態(tài)? __________________。

（2）如果圖為不同細(xì)胞處于同一種外界溶液中，則細(xì)胞液濃度最高的是_______。

（3）如果圖為相同細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則外界溶液濃度最高的是_______。

（4）如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片，并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的_______。

（5）圖中標(biāo)號①所指的物質(zhì)是__________。

（1）圖1中Tm為酶的______．

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有______（寫出兩種即可）．

（3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜）繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)（如圖2）．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①從試管A、B中取______的溶液，分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記液面高度；

②一段時間后觀察______的變化．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

①如果______，則溫度為t1時淀粉酶的活性強(qiáng)；

②如果______，則溫度為t2時淀粉酶的活性強(qiáng)；

③______．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_________________、_________________、_______________________、_________________。

（2）B代表一種反應(yīng)過程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。

（1）控制葉形的基因有_____對，判斷依據(jù)是_____。

（2）F2中波狀齒植株自交，每棵植株的F3均出現(xiàn)了鋸齒植株。請解釋出現(xiàn)該遺傳現(xiàn)象最可能的原因（用遺傳圖解作答）_____

（3）若讓F2植株自交，再把F3中鋸齒劍形葉植株各自隔離種植并自交，自交后代能發(fā)生性狀分離的植株所占比例是__________

（4）檢測（3）實(shí)驗(yàn)中F3中條形葉植株的基因型，發(fā)現(xiàn)有的植株測交后代中條形葉︰劍形葉=3︰1，則該植株的基因型是__________。

(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，其大小可以通過檢測單位時間內(nèi)_____的消耗量獲得。圖l表示抑制酶活性的兩個模型，模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；模型B中的抑制劑能改變酶的構(gòu)型，使酶失去催化活性。研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性，但不知道屬于哪種方式。

進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：在酶G量一定，底物濃度合適，溫度和pH值適宜且添加了足量的精氨酸的反應(yīng)體系中，不斷提高底物濃度，觀察酶促反應(yīng)速率的變化，若發(fā)現(xiàn)酶促反應(yīng)速率增大，說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于____（填“模型A”或“模型B”）．精氨酸與____（填“酶G”或“底物”）存在結(jié)構(gòu)上的相似性。

(2)圖2為相同的酶溶液分別在無抑制劑、添加抑制劑A、添加抑制劑B的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。根據(jù)兩種模型和曲線圖分析，表示沒有添加抑制劑的是曲線____（填“甲”或“乙”或“丙”），表示添加了抑制劑A的是曲線____（填“甲”或“乙”或“丙”），在底物濃度相對值大于15時，限制曲線甲所示酶促反應(yīng)速率的主要因素是____。

A.B.

C.D.

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B. 鹽析過程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

C. 酶不能為反應(yīng)物提供能量

D. 低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行