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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程,其中Q分別代表三種物質(zhì),下列有關(guān)Q的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. ①中Q是激素B. ②中Q是載體

C. ③中Q是抗體D. ①②③中Q都具特異性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,正確的是(

A.自由水和結(jié)合水的比值越高,生物抗逆性越強(qiáng)

B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物中的氫來(lái)自氨基

C.有氧呼吸時(shí),生成物中的氫來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解

D.在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的還原成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面①-⑤是利用顯微鏡觀(guān)察植物葉表皮氣孔時(shí)的幾個(gè)操作步驟。在顯微鏡下,要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)反光鏡 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤移動(dòng)標(biāo)本

A.①③②④B.②③④①

C.⑤③②④D.③②①⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果表示蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞(2n12)有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)分析圖示可知,圖中的a、c分別表示__________________,其中細(xì)胞乙可表示處于有絲分裂_________期的細(xì)胞。若某細(xì)胞正在形成細(xì)胞板,則該細(xì)胞可用圖中的細(xì)胞_________表示。

2)若乙、丙為細(xì)胞分裂連續(xù)的兩個(gè)時(shí)期,細(xì)胞由乙時(shí)期到丙時(shí)期的過(guò)程中,則細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的顯著變化是__________________________。若甲、乙為細(xì)胞分裂連續(xù)的兩個(gè)時(shí)期,則細(xì)胞由甲時(shí)期到乙時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化是__________________。

3)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為_________條。蠶豆根尖成熟區(qū)細(xì)胞中的DNA總數(shù)大于12,其原因是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng),只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報(bào),就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀(guān)測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是

A. 在食物鏈中鴿和蒼鷹一定屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 鴿對(duì)蒼鷹的大聲?shū)Q叫、群飛騷擾屬于傳遞物理信息

C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)越少

D. 鴿通過(guò)報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①~④表示的是生物體細(xì)胞內(nèi)4種有機(jī)成分的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. ①~④存在于所有植物細(xì)胞中

B. ②中也含有與a類(lèi)似的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞中沒(méi)有①就不能產(chǎn)生③

D. 沒(méi)有③或其功能類(lèi)似物時(shí),細(xì)胞仍能合成②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)根據(jù)微生物發(fā)酵的原理設(shè)計(jì)果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作過(guò)程,并體驗(yàn)制作果酒、果醋、腐乳及泡菜的實(shí)踐操作,回答下列問(wèn)題:

同學(xué)甲制作果酒、果醋:

(1)同學(xué)甲沖洗柿子時(shí)并沒(méi)有反復(fù)搓洗,而是簡(jiǎn)單地沖洗了幾次,他的目的是_____________。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行果醋發(fā)酵,需要提供的條件是___________________。

(2)同學(xué)乙在加鹽腌制時(shí),其正確的操作是___________________。鹵湯中加入酒和香辛料的作用是______________________________。

(3)同學(xué)丙在制作泡菜鹽水時(shí),鹽與水的質(zhì)量比是____________;在發(fā)酵過(guò)程中測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí),在酸性條件下亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______________色化合物。發(fā)酵結(jié)束后同學(xué)丙取食泡菜發(fā)現(xiàn)泡菜無(wú)酸味且有霉味,試分析造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________(至少答出兩點(diǎn))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā)。如圖表示某植物種子在刺激過(guò)程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析正確的是

A.脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,赤霉素對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用

B.在種子破除休眠過(guò)程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用

C.種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用,與其他激素?zé)o關(guān)

D.赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)圖A所示化合物由_________種氨基酸通過(guò)_________的方式結(jié)合而成;該化合物水解時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是_________。在細(xì)胞內(nèi),該類(lèi)化合物種類(lèi)繁多的原因是_________。

2)構(gòu)成圖B所示化合物的單體是_________,構(gòu)成該單體的堿基除圖中所示外還有_________

3)構(gòu)成圖A和圖B所示化合物的基本骨架是_________。圖A和圖B所示化合物中能用雙縮脲試劑檢測(cè)的是__________,該試劑使用時(shí)與斐林試劑不同的是該試劑_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條,甲圖表示用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對(duì)照組),乙圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖乙則不能

B. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

C. 圖乙中cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

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同步練習(xí)冊(cè)答案