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科目: 來(lái)源: 題型:

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)诵←湥玫降霓D(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理是      (    )

       A.基因突變        B.基因重組

       C.基因復(fù)制        D.基因分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是                   (    )

       A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子

       B.受精時(shí),精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

       C.合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致

       D.合子的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008年上海卷)核糖與核酸都不含有的元素是(  )

A.N                                B.O

C.P                                        D.S

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法不正確的是( 。

A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中          B.基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

C.基因重組是生物變異的重要來(lái)源         D.基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因,兩者                 (  )

A.分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B.均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

C.均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

基因治療是指

  A.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常

  B.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

  C.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

  D.對(duì)有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

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科目: 來(lái)源: 題型:

為維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)而建立的無(wú)廢料的生產(chǎn)體系是指

  A.廢料—產(chǎn)品                        B.原料—產(chǎn)品—廢料

  C.原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品            D.原料—產(chǎn)品—廢料—產(chǎn)品

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科目: 來(lái)源: 題型:

上圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人視覺(jué)都正常,問(wèn):

(1)Ⅲ3的基因型是      ,Ⅲ2的可能基因型是            。

(2)Ⅰ中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是        ,該男孩稱呼其為         ;

(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是      

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科目: 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有 (  )

A.390個(gè)           B.195個(gè)          C.65個(gè)         D.260個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

桃果實(shí)表面光滑對(duì)有毛為顯性,在毛桃的植株上授以純合光桃的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為(  )

A.毛桃         B.光桃        C.1/3概率為毛桃    D.1/3概率為光桃

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同步練習(xí)冊(cè)答案