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【題目】下圖表示血糖調節(jié)的部分過程。a~d表示化學物質,E~K表示生理過程。請據圖回答下列有關問題:
(1)據圖可知機體血糖調節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質a、b都可稱為_________。
(2)當血糖濃度升高時,_______分泌的( )________(激素)增加。②可以是________(寫出一點即可)。過程K所起的作用是______(促進/抑制/促進或者抑制)
(3)下列關于血糖調節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)
A.激素c、d之間相互促進
B.下丘腦既能促進激素c的分泌,也可促進腎上腺素的分泌
C.肝細胞有激素c的受體,肌細胞沒有
D.過程F、J傳遞物質a、d的載體是傳出神經
(4)研究發(fā)現,某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據圖分析此人患糖尿病的原因可能是_______,細胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導致血糖水平升高。
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【題目】下圖A、B分別為某假想動物S(2n)雌雄個體的部分基因分布圖,C、D、E為異常個體的基因分布圖。
假設雌雄個體2號染色體上的基因完全連鎖;缺少整條染色體的生殖細胞致死,但個體不致死,其他變異類型均不致死。有關染色體、基因與性狀的關系見下表。
2號染色體 | X染色體 | ||||
M | m | N | n | L | l |
體大 | 體小 | 奔跑快 | 奔跑慢 | 花斑 | 棕色 |
(1)具有A、B基因型的雌雄個體交配,得到花斑體色體大奔跑快的個體的概率為_______;得到花斑體色體大奔跑快且能穩(wěn)定遺傳的概率是______。
(2)C個體的變異發(fā)生在_________分裂;D個體的變異發(fā)生在___________分裂中,因為_________。
(3)E發(fā)生的變異類型是_________;E個體減數分裂產生的生殖細胞的基因型及其比例為________。
(4)若只研究常染色體遺傳,且不考慮三條染色體移向同極的情況,C個體與正常個體測交,后代表現型及其比例為_______。
(5)B與D個體交配,子代表現型及其比例是(______)。
A.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快:棕色體小奔跑慢=1:1:1:1
B.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=3:3:1:1
C.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體大奔跑快:棕色體大奔跑慢=1:1:1:1
D.花斑體大奔跑快:花斑體大奔跑慢:棕色體小奔跑快=1:2:1
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【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因的分析中,正確的是( )K1
(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧
(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應
(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存
(4)圖④曲線可用于指導漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應在K/2點捕撈
A.只有一種說法正確B.有兩種說法正確
C.有三種說法正確D.四種說法都正確
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【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(A、B為有關的物質),下列各種分析正確的是( )
A.禽流感病毒H7N9侵入機體后,能刺激T細胞增殖和分化成效應T細胞,效應T細胞能產生抗體與病毒結合
B.A物質為抗體,能夠刺激T細胞增殖分化,并最終將禽流感病毒H7N9清除
C.T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質,B物質的化學本質是糖蛋白
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【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是( )
A. 清理傷口不包扎,能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機會
B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期,注射狂犬疫苗,是為了刺激機體產生抗體和記憶細胞
C. 每隔一定時間注射狂犬疫苗,對機體抗體和記憶細胞的產生起到增強作用
D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內的狂犬病病毒
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【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值。為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究。
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是(______)。
A.酒精燈 | B.培養(yǎng)皿 | C.顯微鏡 | D.無菌水 E.接種環(huán) |
(2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是_________。
剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復合物,不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。下表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“-”表示無。
(3)據表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由_________;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由_____________。
(4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的________有關。 圖中降解纖維素能力最強的菌株是(______)。
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株 A和 B,在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性(U·g-1protein)的結果如下圖,推測菌株(___)更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是__________。
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【題目】圖甲是種群數量特征的概念模型,圖乙是某種草食性動物被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢,圖丙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中種群最基本的數量特征是_______ ,用性引誘劑誘殺雄性害蟲,是通過破壞__________(填數字)而抑制害蟲種群數量增長的。
(2)圖乙表明,該動物在1820~1860年的40年間很可能會導致其他一些草食性動物的滅絕,1880年后該動物的數量小幅度波動,該動物在該島嶼上的環(huán)境容納量大約是________只。
(3)據圖丙可知,該動物在調查的第15年時年齡組成是____________,20年內該動物的數量最多的年份大約是第__________年。
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【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2,4-D)對富貴竹插條生根的影響,實驗結果如下表所示。下列說法不正確的是
A. 該探究實驗的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條生根條數
B. 濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制
C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度作進一步實驗
D. 實驗過程中,每條插條的葉片數以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果
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【題目】下圖為人體內淋巴細胞生成過程及某特異性免疫反應示意圖。
(1)免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和____________組成,后者在圖中有(_____)。
(2)免疫器官E是免疫應答的主要場所,免疫應答發(fā)生時,常伴隨其腫大,E是__________。除了E外,圖中所示的免疫器官還有____________。免疫細胞C、D、F、G、H、I中能夠分裂增殖的有(_____)。
(3)有關上圖所示特異性免疫過程的敘述不正確的是(_____)。
A.細胞G和I來源相同,且都能識別抗原
B.細胞D和I的來源相同,都要受到抗原刺激而形成
C.巨噬細胞可吞噬J但不能吞噬K
D.HIV病毒攻擊細胞C,但個體仍可發(fā)生部分體液免疫作用
(4)重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者自身產生的B與肌細胞受體結合,使受體進入肌細胞并降解。當_______(傳入/傳出/中間)神經元釋放神經遞質時,肌細胞的反應性降低。
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【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖。請回答下列問題:
(1)用激素處理時,應用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是_________________。
(2)A、B兩組的實驗結果表明離體時間短的莖芽中本身含的___________低,而__________較高。
(3)為了研究GA3的作用機理,有人用藥物完全抑制DNA復制后,發(fā)現誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3是通過促進___________影響莖芽伸長生長的。
(4)促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有_________________。
(5)菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是___________。實驗發(fā)現,細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的___________。
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