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【題目】某興趣小組探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響,實驗處理及結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 植株的種類及生長情況是本實驗的自變量
B. A組和B組對照可證實莖尖細(xì)胞合成的生長素維持了頂端優(yōu)勢
C. D組和E組實驗結(jié)果說明細(xì)胞分裂素一定通過抑制生長素運輸解除頂端優(yōu)勢
D. 本實驗說明側(cè)芽的抑制和萌發(fā)受生長素和細(xì)胞分裂素相互拈抗的調(diào)控
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【題目】圖示葉綠體中色素吸收光能的情況.據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法中正確的是( 。
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470nm波長的光的利用量顯著減少.
A.②④B.③④C.②③D.①④
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【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點
D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )
①培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
②培養(yǎng)時先使用生長素后使用細(xì)胞分裂素
③離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
④花藥離體培養(yǎng)時需要使用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體.
A.①②B.③④C.①③D.②④
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【題目】在機體缺氧時,腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是
A. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
B. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
C. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會造成浪費
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【題目】圖為人體水平衡調(diào)竹機理,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是
A.當(dāng)血漿滲透壓升高時,能感受其變化的感受器在下丘腦
B.圖示過程既有激素分泌的分級調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)
C.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞
D.由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡
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【題目】圖表示人體中部分體液的關(guān)系,則下列敘述錯誤的是
A.乙表示組織液,丁表示細(xì)胞內(nèi)液
B.丁中O2濃度不可能比甲中的高
C.過程2、6受阻時,會引起組織水腫
D.T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中
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【題目】如圖表示遺傳信息的中心法則圖解,有關(guān)敘述不正確的是
A.真核細(xì)胞DNA的合成主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B.存在堿基互補配對的過程有:a、b、c、d、e
C.b過程和e過程所需的原料都是核糖核酸
D.在自然條件下只有病毒的增殖過程中才會發(fā)生d或e過程
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【題目】如圖是綠色植物細(xì)胞代謝的某些階段的簡圖,下列說法錯誤的是
A.a過程是指CO2的固定
B.b過程需要呼吸作用提供能量
C.c過程主要在線粒體內(nèi)完成
D.a、b、c三個過程都需要酶參與
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