A. 本實驗的目的是探究酶的高效性

B. 實驗中滴管混用會影響結果準確性

C. 甲、乙試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 可用碘液代替斐林試劑檢測結果

A. 核孔復合體的存在，說明核孔具有選擇性

B. 細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成，參與構成生物膜系統(tǒng)

D. 核孔可實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

A. 葉綠體位于液泡的右下方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左上方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

C. 葉綠體位于液泡的右上方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左下方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

A. 高效性、蛋白酶、蛋白質、多肽

B. 專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

C. 專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

D. 高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

（1）調查田鼠的種群密度時常采用標志捕法，若標記物容易脫落，則種群密度的估算值會偏_______(填“大”或“小”)。一般情況下，田鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，且種群數量每天可增加1.47%，其屬于______________(填“r對策”或“K對策”)生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，最終星“S”型曲線變化。

（2）K對策生物的種群數量高于或低于___________(填“S”或“X”)點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數量水平上，該數量水平被稱為__________，其生物學定義是__________________________

（3）野馬等珍稀瀕危動物，其數量一旦低于X點，就會逐漸走向滅絕，對此可采取的保護措施有：____________

（1）圖中的物質X作為____________在突觸傳遞中發(fā)揮作用，可引起胰腺細胞膜產生動作電位，激素Y為___________。

（2）胰腺細胞膜上應含有物質X、激素Y的___________，當X、Y發(fā)揮作用后即被_____________以維持內環(huán)境的穩(wěn)定。

（3）胰腺既有內分泌作用，分泌胰島素和胰高血糖素，也有外分泌作用，分泌胰液。當胰腺導管堵塞時，會導致上述__________無法排出，從而影響人體健康。

（4）肥胖的人患糖尿病等慢性疾病的風險增高。某人長期以面食為主，攝入脂肪很少，但還是出現(xiàn)了肥胖，胰腺所分泌的激素中，對該過程有促進作用的激素是_____________。少數人采用過度節(jié)食的方法減肥。節(jié)食初期，人會產生饑餓感的神經中樞為_________________。

（1）植物組織培養(yǎng)就是在_________控制條件下，將_______________培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產生愈傷組織、從芽，最終形成完整植株。

（2）用人參組織塊進行植物組織培養(yǎng)的核心步驟包括脫分化和_________兩步，所謂的脫分化就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的______________________而轉變成未分化細胞的過程。

（3）質粒存在于許多細菌細胞中，其本質是獨立于擬核之外，并具有___________能力的很小的雙鏈環(huán)狀DNA，因而成為了基因工程工具中最常見的_____________________________。

（4）將抗細菌性爛根病基因導入人參組織細胞之前，要進行基因表達載體的構建，其目的是使目的基因__________，并且可以遺傳給下一代，同時，使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。基因表達載體中的標記基因主要用于對目的基因的鑒定和篩選，常見的標記基因有_____________等。

（1）玉米秸稈預處理后，選用纖維素酶進行水解，使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取上述酶?（_________）

A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌

C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產味精的谷氨酸棒狀桿菌

（2）若從土壤中分離生產這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為____________(按功能分)，培養(yǎng)基中的碳源為____________，此外培養(yǎng)基中還要有_________________(答出三種)。對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是___________________。

（3）在生產糖液的過程中，為了使酶能夠反復利用，可采用____________________技術。

（4）發(fā)酵階段需要的菌種是___________，生產酒精時要控制的必要條件是_____________。

A.甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記腺嘌呤的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記鳥嘌呤的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

B.甲組：將病毒培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

乙組：將病毒培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嚌啶的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

C.甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

D.甲組：將病毒培養(yǎng)在含有放射性標記腺嘌呤的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

乙組：將病毒培養(yǎng)在含有放射性標記鳥嘌呤的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性

A.一個該有機分子水解需要消耗5個水分子，產生6個氨基酸

B.該分子中存在1個谷氨酸

C.該分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基

D.該分子在真核細胞中的合成場所可能是核糖體