A.甲、乙對月季插條生根起著相似的作用

B.甲對插條生根的影響表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.本實(shí)驗(yàn)也可用插條上根的總長度作為檢測指標(biāo)

D.若要進(jìn)一步探究甲的最適濃度，需在5-100mol/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度實(shí)驗(yàn)

下列敘述正確的是：

A.實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株自身能合成膽堿

B.實(shí)驗(yàn)中所用的“另一種培養(yǎng)基”在配制成分上的要求是膽堿有3H標(biāo)記

C.根據(jù)以上分析可以得出，線粒體是分裂增殖形成的

D.在分裂期，線粒體中無法進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

A.階段B為檸檬酸循環(huán)，該過程產(chǎn)生大量ATP

B.階段A、階段B均為階段C提供了氫和能量

C.人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生物質(zhì)①的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

D.階段A、階段B均需物質(zhì)②的存在或參與才能進(jìn)行

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)僅與甲的運(yùn)動性有關(guān)

B.甲、乙均具有水溶性部分和脂溶性部分

C.哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖以②方式進(jìn)行

D.嬰兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的抗體以④方式進(jìn)行

（1）E在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是_________，它必須依賴________才能生活。

（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無_________，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是__________。圖中屬于原核細(xì)胞的是_________（填字母）。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是_________（填字母）。

A. 用適宜電流刺激A，可產(chǎn)生膝反射

B. 膝反射的反射弧為二元反射弧，其反射中樞是②

C. 膝反射的感受器和效應(yīng)器均位于伸肌中

D. 用適宜強(qiáng)度的電流刺激B處，僅結(jié)構(gòu)③上電位表指針會偏轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)④上不偏轉(zhuǎn)

A.圖中的生物構(gòu)成 5 條食物鏈，其中處于第二個營養(yǎng)級的生物是浮游動物、北極兔

B.北極冰原和浮冰的不同地段，物種組成的差異體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)。

C.由于冰封期的縮短，導(dǎo)致北極熊滯留在陸地上的時(shí)間延長，則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定

D.若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極，并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，則北極熊體內(nèi)濃度度最高

A.t1→ t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷增加

B.t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1 時(shí)快

C.若降低 10℃培養(yǎng)，O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會變長

D.若將錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以制造無氧環(huán)境

A．流經(jīng)底棲動物的總能量是2119.5KJ·m2·a-1

B．底棲動物同化能量大部分用于呼吸作用

C．圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量

D．在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在_____合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．

（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以_____的方式攝取I-，I-經(jīng)過_____的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白．

（3）濾泡上皮細(xì)胞在_____分泌的促甲狀腺激素的作用下，以_____方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中 L 所示的_____（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被 L 內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細(xì)胞基底部釋放入血漿。

（二）家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡，約一周內(nèi)全部死亡，研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽 P 可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽 P 的作用。(要求與說明：實(shí)驗(yàn)具體操作不作要求)

材料：正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽 P 制劑、注射器等請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只，隨機(jī)平均分為 A、B、C3組

②先給C組提前注射接種多肽P，A、B 組注射等量的生理鹽水，各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng)

③_____

④每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個坐標(biāo)系，并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖) （________）。

（3）分析與討論

①推測接種多肽 P 的免疫方式為_____。

②疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi)，推測以下疫 苗類 型最可能通過口服的是_____。

A．滅活的微生物 B．分離的微生物

C．分離的微生物產(chǎn)物 D．減毒的微生物