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【題目】遺傳學家發(fā)現(xiàn)果蠅體內有一種名叫period的核基因,它編碼PER蛋白質。下列關于該基因的敘述,錯誤的是( )
A.period基因的遺傳信息儲存在于堿基的排列順序中
B.period基因編碼PER蛋白質過程中存在的堿基互補配對方式
C.period基因可獨立復制,也可隨所在DNA分子的復制而復制
D.利用熒光標記技術可測定period基因在染色體上的位置
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【題目】將果蠅精巢的一個細胞內所有DNA分子用標記,然后置于含的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后,檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是( )
A.若進行有絲分裂,則四個細胞都有放射性
B.若進行有絲分裂,則含染色體的子細胞所占比例不確定,至少占1/2
C.若進行減數(shù)分裂,則四個細胞中可能兩個有放射性,兩個沒有放射性
D.若進行減數(shù)分裂,則第二次分裂后期每個細胞中含的染色體有4條
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【題目】下列關于“噬菌體侵染細菌”實驗的敘述,錯誤的是( )
A.分別用、對不同噬菌體進行標記
B.用標記的噬菌體進行實驗,保溫時間過長會使沉淀物中出現(xiàn)較強的放射性
C.該實驗證明DNA是遺傳物質,但沒有證明蛋白質不是遺傳物質
D.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉化實驗更具有說服力
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【題目】圖表示某雄性動物細胞中的兩對同源染色體,在精巢內存在下圖中的四個精細胞。產(chǎn)生這四個精細胞的初級精母細胞的個數(shù)最少是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述錯誤的是( )
A.圖2不能表示減數(shù)分裂的完整過程
B.若圖1表示有絲分裂,則CD段表示姐妹染色單體分離
C.若圖1表示減數(shù)分裂,處于BC段的某細胞可能只存在一條Y染色體
D.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段代表的時期相同
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【題目】甲圖表示適宜溫度下衣藻的釋放速率與光照強度的關系;在適宜溫度下,每兩小時測一次衣藻培養(yǎng)液中濃度的相對值,結果如圖乙所示。下列敘述錯誤的是( )
A.甲圖中光照強度相對值低于4時,影響衣藻光合作用的主要因素是光照強度
B.甲圖中光照強度相對值為7時,提高濃度一般會使衣藻的光合作用強度升高
C.若乙圖中有兩小時沒有光照,最可能是2~4h時間段
D.乙圖中若呼吸強度不變,4~6時的平均光照強度大于8~10時的平均光照強度
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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
A. 圖中所示的食物網(wǎng)中,一共有4條食物鏈
B. 蛇在此食物網(wǎng)中,分別屬于兩個不同營養(yǎng)級
C. 青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系,也有捕食關系
D. 若蜘蛛忽然全部死亡,則蛇的數(shù)量一定迅速減少
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【題目】下列關于細胞呼吸和光合作用原理的應用,錯誤的是( )
A.稻田及時排澇,能有效避免水稻根細胞受酒精的毒害
B.利用乳酸菌制作泡菜時,應先通氣后密封
C.增施農家肥可提高濃度,以增強光合作用強度,提高作物產(chǎn)量
D.連續(xù)陰雨時,白天適當降低大棚內的溫度,以提高作物產(chǎn)量
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【題目】將含有完整葉綠體的懸浮液和含有破壞外膜葉綠體的懸浮液置于光下,一段時間后發(fā)現(xiàn)都有氧氣釋放,且釋放速率基本相同。下列敘述錯誤的是( )
A.培養(yǎng)液應是葉綠體基質的等滲溶液
B.兩種葉綠體內都無糖類的產(chǎn)生
C.該實驗說明的產(chǎn)生與葉綠體外膜無關
D.改變懸浮液的pH,對兩種葉綠體氧氣的產(chǎn)生速率均有影響
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【題目】下列關于同位素示蹤技術的敘述,錯誤的是( )
A.用同位素標記的化學物,化學性質不會改變
B.給水稻提供,則的轉移途徑大致是:
C.小白鼠吸入,則在其尿液中可以檢測到,呼出的二氧化碳檢測不到
D.向胰腺細胞中注射標記的亮氨酸,一段時間后在細胞外能檢測到放射性
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