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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的類固醇激素,其調(diào)節(jié)作用的機(jī)理如圖所示:

(1)糖皮質(zhì)激素與_________激素的化學(xué)本質(zhì)相同。糖皮質(zhì)激素從產(chǎn)生到發(fā)揮作用的過程中,通過的內(nèi)環(huán)境依次是______________、___________。

(2)由圖分析,器官移植時(shí)注射一定劑量的糖皮質(zhì)激素能______(提高降低”)器官存活率。

(3)從調(diào)節(jié)功能上來(lái)看,糖皮質(zhì)激素與腎上腺素具有______作用。

(4)糖皮質(zhì)激素的含量在機(jī)體內(nèi)能保持相對(duì)穩(wěn)定,其原因是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是

A.S型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,蛋白質(zhì)加熱后不失活

C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無(wú)R型菌

D.該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為20℃時(shí)小麥的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

B.c點(diǎn)之前影響光合速率的主要外界因素是CO2濃度

C.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

D.將植物長(zhǎng)期栽培于白天平均光照強(qiáng)度為b的自然環(huán)境中,該植物能正常生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線圖,用以測(cè)試酶的催化效率與溫度的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )

A. 0-70℃之間,隨著溫度上升,酶的活性逐漸增強(qiáng)

B. 70-100℃之間,隨著溫度上升,酶的活性迅速下降

C. α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D. 溫度超過70℃,α-淀粉酶的活性喪失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 圖甲中的A代表腺苷,bc為高能磷酸鍵

B. 圖乙中進(jìn)行過程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATPADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D. 夜間有O2存在時(shí),圖乙中過程主要發(fā)生在線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( )

A. ①②④階段均放出少量能量

B. 水參與第階段的反應(yīng),該過程發(fā)生在乙圖中的b

C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,階段釋放CO2的量是階段的

D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的ac

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將葉面積相等的AB兩種植物分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。

(1)由圖可推知__________(“A植物“B植物”)具有更強(qiáng)的固定CO2的能力,其判斷依據(jù)是______________。兩種植物具有這種固定CO2能力的差異的根本原因是________________

(2)放置A、B兩種植物的密閉小室中,最終CO2濃度均不再發(fā)生變化的原因是_____________

(3)由圖中數(shù)據(jù)可知B植物在前20分鐘的平均凈光合速率為______mmol/L·min,若要計(jì)算B植物的總光合速率還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.多酶片中含有多種消化酶,消化不良時(shí)可以口服得以緩解

B.通過增加底物濃度可判斷酶促反應(yīng)是受競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑還是非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的影響

C.增加底物濃度的目的是增大酶的活性從而使反應(yīng)速率加快

D.酶的活性可通過單位時(shí)間、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量來(lái)表示

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫反應(yīng)過程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.B細(xì)胞的細(xì)胞膜上可以同時(shí)存在有識(shí)別抗原分子和淋巴因子的受體

B.漿細(xì)胞接受抗原刺激后,能產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合

C.導(dǎo)致機(jī)體發(fā)生特異性免疫的抗原分子不一定都是蛋白質(zhì)分子

D.當(dāng)相同抗原進(jìn)行第二次侵染時(shí),B細(xì)胞和記憶細(xì)胞均能增殖分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是

A. 該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收

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