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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某細(xì)胞中發(fā)生的DNA復(fù)制及基因表達(dá)的過(guò)程,圖二為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖一中參與形成磷酸二酯鍵的酶是______________。

2)圖一所示細(xì)胞為___________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞。

3)圖一所示的遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)椋?/span>_________________________。

4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是_____________,該分子中存在堿基配對(duì)。

5)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,圖二中①過(guò)程合成的mRNA通過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,與核糖體合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。

6)圖二中②過(guò)程過(guò)程涉及__________RNA,這些RNA分子都是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的。

7)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________(填“直接”或“間接”)控制。

8)分圖二可知,生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)具有多樣性,根本原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲中DNA分子有ad兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)從圖甲可看出DNA的復(fù)制方式是______________。

2)圖甲中,AB均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A解旋酶,B____________酶。

3)圖甲過(guò)程在綠色植物幼葉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、__________

4)圖乙中,7_________________DNA的基本骨架由__________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

5)若用1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,釋放出300個(gè)子代噬菌體。其中含有32P的噬菌體所占的比例是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水葫蘆置于不同磷含量的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,測(cè)定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計(jì)單株平均分蘗數(shù),繪制如下圖。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中,正確的是 ( )

A. 隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B. 葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對(duì)較高時(shí),水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C. 當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時(shí),對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制

D. 高磷培養(yǎng)液既促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成,又抑制生長(zhǎng)素的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦(女方為紅綠色盲基因的攜帶者),生了一個(gè)不患紅綠色盲但性染色體組成為XXY的孩子。圖中不能解釋其產(chǎn)生原因的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列遺傳圖解中可以發(fā)生基因重組的過(guò)程是 ()

A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是

A. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

B. 基因可以通過(guò)控制酶的合成間接控制生物的性狀

C. 一個(gè)基因可以控制多種性狀

D. 一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 B. ①③過(guò)程所需原料相同

C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過(guò)程都遵循中心法則

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A. 圖示表示多個(gè)核糖體合成一條多肽鏈的過(guò)程

B. mRNA沿著三個(gè)核糖體從右向左移動(dòng)

C. 三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同

D. 由圖示可推測(cè)少量mRNA可以合成大量的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂種群由蜂王、工蜂和雄蜂組成,如圖顯示了蜜蜂的性別決定過(guò)程,據(jù)圖判斷,蜜蜂的性別取決于( )

A. 性激素B. 染色體組數(shù)

C. 性染色體數(shù)目D. XY性染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①~⑤過(guò)程都存在

B.圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程

D.圖乙中過(guò)程①②③④⑤中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同

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