A.此培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，其中的碳源是

B.配制培養(yǎng)基時，溶化后分裝前，必須要進行的是調(diào)整pH和滅菌

C.接種時應(yīng)在酒精燈火焰附近操作

D.若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)除去青霉素，加入的是纖維素粉

A. 圖A表示將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，放在水浴鍋中恒溫處理

B. 圖B將相同溫度處理后的果膠酶和蘋果泥混合，繼續(xù)保溫處理

C. 該實驗的因變量為圖C量筒中果汁的量或澄清度

D. 該實驗的自變量是圖A中的水浴溫度，因此實驗中圖B水浴溫度要保持恒定

請回答下列問題：

（1）宿主細(xì)胞表面病毒受體的化學(xué)本質(zhì)是________，在介導(dǎo)病毒與靶細(xì)胞的_______結(jié)合過程中起著非常重要的作用。

（2）過程①是先以病毒的+RNA為模板合成-RNA（互補RNA），再利用-RNA為模板合成子代病毒的+RNA。辛德畢斯病毒+RNA含有11626個堿基，其中A和G占堿基總數(shù)的50%，病毒基因組+RNA合成一條子代+RNA的過程共需要堿基U和C_______個。

（3）過程②表示________，需利用宿主細(xì)胞的________作為原料，過程①和過程②中的堿基配對方式_________（填“相同”或“不同”）。

（4）甲、乙是病毒顆粒的主要組成成分，甲、乙合成的場所分別為_______、________（在下列a～d中選填）。

a．病毒的核糖體 b．宿主細(xì)胞的核糖體

c．病毒的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) d．宿主細(xì)胞的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過__________等種間關(guān)系，降低了植食性昆蟲的種群密度。

（2）圖乙中缺少的箭頭是__________（用圖中字母表示）。碳在生物群落內(nèi)以_________的形式進行流動，煤是“ 高碳”能源，通過燃燒，碳主要以__________的形式進入大氣圈。

（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲對應(yīng)圖乙的__________成分（填字母）。

（4）圖丙中能量b 用于__________。若被 F 攝入的能量為 m kJ，其糞便量中能量為n kJ，c1 中的能量為 e kJ，b 的能量為 f kJ，則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多是__________。

（5）假設(shè)圖中的 D 屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動物園繁育的保護措施屬于__________。

A. 若培養(yǎng)基含伊紅—美藍(lán),大腸桿菌菌落呈藍(lán)綠色

B. 自來水中大腸桿菌濃度是33個·L-1,比真實值偏大

C. 為了提高準(zhǔn)確度,需設(shè)重復(fù)實驗,但不用空白對照

D. 若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,可適當(dāng)減少自來水量

A. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落

B. 如果要測定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法

C. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源

D. 微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒處理

A.步驟①倒平板操作時，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置

B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟③三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實驗不需要設(shè)置對照組實驗

C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機鹽

D. 兩個報道結(jié)果不同，可能是因為取樣環(huán)境不同

有關(guān)本實驗的敘述，錯誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時，菌液應(yīng)稀釋后涂布

C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異

請回答下列問題：

（1）圖甲中，裸鯉處于第________營養(yǎng)級，若過度捕撈裸鯉，短期內(nèi)會導(dǎo)致________數(shù)量減少。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查裸鯉種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值_______（填“偏高”“偏低”或“不變”）。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該食物網(wǎng)中體形較大的鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析其原因是________。

（3）圖乙中，鸕鶿糞便中食物殘渣的能量包含在________（填圖中字母）中鸕鶿用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為________（用圖中相應(yīng)的字母和數(shù)學(xué)運算符號表示）。

（4）青海湖是我國最大的高原咸水濕地，具有豐富的生物多樣性。濕地被稱為“地球之腎”，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。但是曾經(jīng)由于人類的頻繁活動，氣候變暖等原因，青海湖的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的________是有限的。