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【題目】如圖表示DNA分子部分結構的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①的形成只能發(fā)生在細胞核
B.DNA連接酶和DNA聚合酶都能催化①和氫鍵的形成
C.若搭建6個堿基對的DNA結構模型,需要磷酸與脫氧核糖的連接物22個
D.若α鏈是整個DNA分子的一條鏈其中A+T占52%,則DNA分子中G占48%
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【題目】如圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,圖中Q表示牧草在一年內固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內的能量。下列有關敘述正確的是( )
A.Q為太陽能中的大部分能量
B.Q1/Q表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率
C.Q1+Q2+Q3表示牧草的凈初級生產量
D.保護鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類
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【題目】新型冠狀病毒(COVID-19)的核酸檢測采用逆轉錄PCR技術。先將樣本RNA逆轉錄成cDNA,再以DNA為模板進行擴增。請據(jù)此回答下列問題:
(1)樣本RNA逆轉錄成DNA的原料是______________________。
(2)逆轉錄PCR反應中使用的DNA聚合酶是從水生棲熱菌Thermus Aquaticus(Taq)中分離提取。該菌分離提取的DNA聚合酶優(yōu)勢在于_____________。
(3)逆轉錄PCR反應中熱變性過程DNA結構的變化是__________________________。
(4)下表是用于COVID-19的cDNA擴增的兩種引物序列,請據(jù)表回答相關問題:
引物名稱 | 引物序列(5′-3′) |
引物1 | TTCGATGTTGAGGGTGCTCAT |
引物2 | TCACACCAGTTGAAAATCCTAATTG |
①引物1對應的模板鏈序列為________________。
②下圖為cDNA的部分序列,請問引物1和引物2分別對應的位置是_________
A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ和Ⅲ C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅲ
(5)PCR技術獲取目的基因的優(yōu)勢是________________________________。
(6)能否利用COVID-19的遺傳物質作為基因工程的載體?請說明原因_____________________。
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【題目】戴口罩、勤洗手是預防新型冠狀病毒(COVID--19)的有效措施。某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果,研究人員檢測了凝膠洗手前后,手部細菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程見下圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)在進行實驗前需要配置培養(yǎng)基,培養(yǎng)基指的是________________________。各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培養(yǎng)乳酸桿菌,還需要在培養(yǎng)基中添加________。
(2)為統(tǒng)計洗手前手部細菌的數(shù)量,應選擇的接種方法是____________(填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線法”)。利用該方法統(tǒng)計活菌數(shù)量的原理是________________________。
(3)根據(jù)上圖所示的步驟得出的實驗結果可信度較低,為了提高實驗結果的可信度,請給出兩點建議:____________________。
(4)培養(yǎng)一段時間后可根據(jù)__________(至少填兩項)等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。為了計算洗手前手部單位面積的細菌數(shù)量,除上圖所給的信息外,還需要知道____________________。
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【題目】陽生植物要求充分直射日光,才能生長或生長良好,陰生植物適宜生長在隱蔽(處于漫射光中,其較短波長的光占優(yōu)勢)環(huán)境中。陽生植物和陰生植物的光合作用強度與光照強度的關系如圖甲所示;葉綠體中色素的吸收光譜如圖乙所示。請回答下列問題:
(1)在從綠葉中提取光合色素的實驗中,加入_______________可防止研磨時色素被破壞。
(2)當光照強度為A時,陽生植物的實際光合作用強度為______(以CO2的固定量來表示);陰生植物光飽和點是_______。
(3)陽生植物和陰生植物適應的光照不同,這與它們的生理特性和形態(tài)結構特征不同有關。據(jù)圖甲推測,從葉綠體結構的角度在較低光照下陰生植物光合作用強度大于陽生植物的原因是__________________________;結合圖乙曲線特點,從葉綠素種類及相對含量的角度在較低光照下陰生植物光合作用強度大于陽生植物的原因是_________________________________。
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【題目】1936年,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個島嶼,其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述錯誤的是
A. 在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長型
B. 在這五年期間,環(huán)頸雉適應當?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1
C. 自引入到該島嶼開始,環(huán)頸雉種群內部就出現(xiàn)了競爭現(xiàn)象
D. 引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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【題目】請根據(jù)所學微生物的實驗室培養(yǎng)和應用知識,回答下列問題:
(1)某研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基,配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、_________和_______。一般采用__________法對培養(yǎng)基進行滅菌,除此之外,實驗室常用的滅菌方法還有____________、_____________。
(2)滅菌結束后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰旁將培養(yǎng)基倒入滅過菌的培養(yǎng)皿中,這個操作稱為__________。為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量,采用_____________法接種。接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在______________附近進行。
(3)如圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中______(填圖中序號)區(qū)域更易獲得單菌落,判斷依據(jù)是________________________________。
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【題目】下圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列有關敘述錯誤的是( )
A. 不包扎,能減少厭氧菌等感染的機會
B. 注射的狂犬疫苗是抗原
C. 第三天注射狂犬疫苗的免疫過程屬于二次免疫
D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內的狂犬病病毒
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【題目】圖甲為某種細胞內的基因表達過程,圖乙中①~⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是
A. 圖甲所示過程對應圖乙中的②③
B. 圖甲過程所需的能量由細胞質基質、線粒體提供
C. 圖乙中③過程中存在2種堿基互補配對方式
D. 圖乙中①過程不會發(fā)生在人體神經元的細胞核中
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒(COVID-19)外有包膜,這層包膜主要來源于宿主細胞膜。包膜還含有病毒自身的糖蛋白,其中糖蛋白S可與人體細胞表面的受體蛋白ACE2結合,從而使病毒識別并侵入其宿主細胞。下列相關說法正確的是( )
A.COVID--19進入細胞的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
B.病毒外包膜的主要成分為磷脂和蛋白質,其與肺炎雙球菌的莢膜成分相似
C.糖蛋白S與受體蛋白ACE2結合過程體現(xiàn)了細胞膜可以進行細胞間的信息交流
D.高溫使COVID-19的蛋白質變性,變性后的蛋白質會與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應
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