某家庭父親正常，母親色盲，生了一個染色體為XXY的色覺正常的兒子（患都無生育能力），產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因可能是（    ）

A．胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常       B．正常的卵與異常的精子結(jié)合,減I異常

C．異常的卵與正常的精子結(jié)合，減II異常  D．異常的卵與異常的精子結(jié)合

科學家將某種細菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖了多代后，再接種到14N的培養(yǎng)基上。下列有關實驗的敘述不正確的是

A．本實驗可證明DNA是否能以半保留的方式進行復制

B．在14N培養(yǎng)基上經(jīng)第一次分裂，所得到的后代DNA含15N和14N的鏈各占一半

C．N是合成DNA的基本化學元素

D．在14N培養(yǎng)基上經(jīng)二次分裂所得到的后代一半細菌只含15N的DNA，另一半細菌則是只含14N的DNA

關于遺傳信息和遺傳密碼的下列敘述中，正確的是（   ）

A、遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構(gòu)成的堿基相同

B、遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基相同

C、遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構(gòu)成堿基相同

D、遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，若含有遺傳信息的模板鏈堿組成為TCA，則遺傳密碼的堿基構(gòu)成為AGU

江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

⑴該農(nóng)業(yè)模式主要運用的生態(tài)工程原理有_______       _________          _____原理、 ______________        _____原理和系統(tǒng)整體性原理、整體性原理等。

⑵牛棚內(nèi)產(chǎn)生的____  ____可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率。

⑶秸稈除了作飼料外，還可與牛糞混合放在地上，使之腐熟為有機肥料，這種肥料獲得方式稱為__ _______。

⑷在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是                                                     。

⑸從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了              

_________________            _______。

如果一個人食物有1/2來自綠色植物， 1/2來自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物：

A．10千克　　　 B．20千克　　　 C．50千克　　　 D．55千克

下列關于免疫的敘述，正確的是：

A．效應T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體

B．漿細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體

C．記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用

D．T細胞是由造血干細胞分化后在胸腺中發(fā)育而成

右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（    ）

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO₂的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示：

下列對該表數(shù)據(jù)及生理過程的分析正確的是  （    ）

A．在光照條件下，25℃左右時，該植物合成有機物的速率最高

B．每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在30℃時該植物積累有機物是10℃時的2倍

C．在光照條件下，在葉綠體類囊體薄膜產(chǎn)生的物質(zhì)有ATP、[H]和O₂

    D．在黑暗條件下，該植物產(chǎn)生ATP的場所是線粒體

在制作洋蔥根尖裝片觀察細胞有絲分裂時，不可能用到的試劑是（    ）

A．龍膽紫溶液     B．醋酸洋紅溶液  C．稀鹽酸溶液   D．30%蔗糖溶液

假設右圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)該蛋白質(zhì)中共含有______條肽鏈，______個肽鍵，肽鍵可表示為_______。

(2)理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有_____ 個—COOH

(3)在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對分子質(zhì)量比原來減少了___________；

(4)寫出該蛋白質(zhì)中不同多肽鏈之間可能的區(qū)別：_________________________________________________________。