下圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖像，圖B表示相關過程中細胞核內DNA含量變化曲線示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖A中I、II、III細胞分別對應圖B中的            區(qū)段。

（2）圖A中有同源染色體的細胞是        ，有8條染色單體的細胞是         ，有2個染色體組的細胞是                   。

（3）圖A中III細胞經過分裂形成的子細胞名稱是             。

（4）若一個細胞經過圖B曲線所示過程，最多可產生     個子細胞；曲線中      對應的區(qū)段可能會發(fā)生基因重組。

下圖為某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程圖解，據圖回答：

（1）場所I是           ，在其中進行的主要生理過程是：（用方程式表示）         。在光合作用過程中，當光照強度達到最大時，光合作用的速度就不再增加，造成這種現(xiàn)象最主要的原因可能是①            ②             。

（2）圖中D代表的物質是          ，場所II是             ，場所III中的C進入相鄰的場所I，需要穿過             層生物膜。

（3）如果用放射性同位素對B示蹤，則B最先出現(xiàn)在[    ]             中（括號內填字母）。

（4）若該植物是番茄，將其種在溫室中，寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產量的措施。①            ②             。

1905年，E. B. Winlson發(fā)現(xiàn)，果蠅的雌性個體有兩條相同的X染色體，雄性個體有兩個異型的性染色體，其中一條與雌性個體的性染色體不同，稱之為Y染色體。1909年，摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄蠅。用它做了下列實驗：（注：不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同）

實驗一：將這只白眼雄蠅和它的紅眼正常姊妹雜交，

結果如下圖所示：

實驗二：將實驗一中的F₁代紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅作親本進行雜交得到子一代。

請分析實驗，回答以下各小題：

（1）從實驗一的結果可以看出，顯性性狀是        。

（2）在實驗一的F₂中，白眼果蠅均為雄性，這是孟德爾的理論不能解釋的，請你參與E. B. Winlson的發(fā)現(xiàn)，替摩爾根提出合理的假設：                                   。

（3）實驗二的預期結果能說明果蠅眼色的遺傳與性別有關嗎？          。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。（相關基因幫A，a表示）

（4）請你利用上述實驗中得到的材料，設計一個能驗證你的假設的交配方案。（只寫出交配方式）                                              。

下圖示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是

A．蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N

B．水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、C

C．蛋白質、糖類、脂質、水；O、C、N、H

D．水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、N

下列脫氧核苷酸及其連接方式正確的是

若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是

2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予澳大利亞學者巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫，以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌。圖一所示為幽門螺桿菌細胞模式圖；圖二是植物細胞的亞顯微結構圖，請據圖回答（在[    ]中填號碼，在橫線上填文字）

（1）圖一、圖二兩類細胞的主要區(qū)別是            。

（2）幽門螺桿菌細胞與植物細胞相比較，共同的結構有                            。

（3）圖二中與蛋白質加工、合成、分泌有直接關系的具膜的細胞器有               。（填寫序號）

（4）若圖二所示的細胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該有的結構是液泡和[    ]               。

完成下面的概念圖：

下列是某化合物的結構簡圖，據圖回答：

（1）④的名稱是               。

（2）該多肽由      種氨基酸組成，這些氨基酸的共同結構特點是                 。

（3）形成該化合物的生物化學反應叫做                  ，在該過程中，相對分子質量減少了                                                                     。

如下圖，用動物受精卵做下列三個實驗，請回答有關問題：

（1）提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久退化消失，說明                      。

（2）把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明                              。

（3）給去掉核的受精卵的細胞質里移入新核，進行培養(yǎng)，不僅能正常生活，而且能進行細胞分裂。這說明                                             。

（4）在顯微鏡下去掉變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其代謝減弱，運動停止；當重新移入一個新的細胞核后，它又逐漸恢復正常的生命活動。由此得出的結論是                  。