小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對基因（A．a(chǎn)和B．b)控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。下圖是小狗的一個(gè)系譜，請回答下列問題：

（1）Ⅰ2的基因型是　　　　　　　　　　　　 。

（2）欲使Ⅲ1 產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為　　　　　　　　　　　 的雄狗雜交。

（3）如果Ⅲ2 與Ⅲ6 雜交，產(chǎn)下的小狗是紅色的概率是　　　　　　　　　　　 。

下圖一是哺乳動(dòng)物同一個(gè)生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，圖二表示該生物一個(gè)細(xì)胞的一種分裂過程中染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)的變化。請分析回答下列問題：

（1）圖一所示細(xì)胞，表示有絲分裂的是        ，不含有同源染色體的是        ，細(xì)胞E中含有的四分體為       個(gè)，細(xì)胞D的名稱是             。

（2）在圖二中，Ⅱ表示         的數(shù)量；圖一所示的5個(gè)細(xì)胞中能對應(yīng)著圖二所示“分裂時(shí)期2”的細(xì)胞是          。

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。請回答：　

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是　　　 ，B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是　　　 、　　　 。與甲比較，乙更適于生長在　　　　 環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細(xì)線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是　　　 葉片。

（3）土壤中鎂含量減少時(shí)，C點(diǎn)會(huì)往　　 （填“左”或“右”）移。

（4）在給予適宜的CO₂濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的　 （“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與　　　　　 有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

下圖是某生物的精子細(xì)胞，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是

A．①②             B．②④            C．③⑤           D．①④

右圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B．限制f～g段上升的主要原因是酶的數(shù)量有限

C．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將往左下移

D．可用本尼迪特試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表分析，下列推斷，錯(cuò)誤的是 

A.6個(gè)親本都是雜合體               B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性             D．這兩對性狀自由組合

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，以下說法，錯(cuò)誤的是

A．根據(jù)表中第一組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷雙眼皮屬于顯性性狀

B．第三組雙親的婚配組合的基因型都為aa×aa

C．第二組雙親的婚配組合的基因型為AA×aa或Aa×aa

D．第一組雙親的婚配組合的基因型只能為Aa×Aa

對某生物進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn)得到 4 種表現(xiàn)型，數(shù)目比為58：60：56：61，則此生物的基因型不可能是（假設(shè)三對基因獨(dú)立遺傳）  

A．AaBbCC         B．AABbCc        C．AaBbCc          D．a(chǎn)aBbCc

某小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌厭氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析，錯(cuò)誤的是

A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C．若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

右圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，正確的是

A．②和④都有極性部分而沒有非極性部分

B．①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③不能運(yùn)動(dòng)

C．c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

D．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)也可能與膜蛋白有關(guān)