下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中Ⅳ代表的物質(zhì)為　 ▲　 ；a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 ▲　 → ▲　 。

（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是　 ▲　　 。

（3）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的　 ▲　 反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于　 ▲　 中。

（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是　 ▲　 。

（5）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其原因是　 ▲　 。

經(jīng)測(cè)定，在適宜條件下葉片A中的K、P等礦質(zhì)元素不斷地被運(yùn)到葉片B。下列關(guān)于葉片A、葉片B的敘述正確的一組是（ �。�

A.A葉片礦質(zhì)元素儲(chǔ)備很多，可將多余部分供給B葉片　

B.A葉片細(xì)胞中分解作用大于合成作用

C.B葉片具有較強(qiáng)的吸收礦質(zhì)元素的能力　　　　　　　

D.B葉片的生長(zhǎng)速度小于A葉片

胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)該酶作用的底物是_________________。

　 (2)在140 min后，曲線變成水平，這是因?yàn)開________________.

　 (3)若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓉韴D上畫出生成物量變化的示意曲線。

　 (4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將_________________，原因是_________________.

　 (5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是___________。

下面①—⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）屬于雜交育種的是　 　　　　　。（填序號(hào)）。

（2）①過程的育種方法是 　　　　　。

（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是　 　　　　。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是　　 　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有　 　　　　　。

馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸，葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol 的CO₂，且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖(　　)

A．35

B．42

C．24

D．60

假說－演繹法包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)，利用假說－演繹法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是(多選)(　　)

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F₁自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．孟德爾遺傳定律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

在某一片小麥田中，長(zhǎng)有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng)。某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答有關(guān)問題：

(1)研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用______法；在取樣時(shí)，關(guān)鍵要做到________________________________________________________________________。

(2)此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請(qǐng)說出種群在B點(diǎn)后死亡率明顯增加的原因：__________________(答兩點(diǎn))。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線(將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上)。

材料l 桃果實(shí)表面光滑對(duì)有毛為顯性�，F(xiàn)將毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉，該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)為毛桃，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)果皮是由子房壁發(fā)育而成的，果皮（子房壁）是母體的一部分，盡管毛桃和光桃受核基因控制，但果實(shí)的表面光滑與否顯現(xiàn)出來的是母本性狀，即母本基因型是毛桃，該果實(shí)一定是毛桃，但應(yīng)該注意的是，科學(xué)家將子代（F₁）種子種下后，所結(jié)果實(shí)全是光桃，即表現(xiàn)出來的是F₁的基因型所控制的性狀。

材料2 椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向有左旋與右旋的區(qū)分如右圖，受遺傳控制。有人為了證明椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向的遺傳方式，用人工方法進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一

P　　 左旋螺（♀）× 右旋螺（♂）

　　　　　　　　　　 ↓

F₁　　　　　 左旋螺

實(shí)驗(yàn)二

P　　 右旋螺（♀）× 左旋螺（♂）

　　　　　　　　　　 ↓

F₁　　　　　 右旋螺

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二這兩種雜交方式稱為：　　　　　　　　　　　　 。

（2）根據(jù)上述現(xiàn)象，結(jié)合母系遺傳的知識(shí)，由實(shí)驗(yàn)一、二得到的結(jié)果可推測(cè)螺殼的螺旋方向的遺傳方式可能為　　　　 ，其遺傳特點(diǎn)為：　　　　　　　　　 。

（3）結(jié)合材料1，實(shí)驗(yàn)人員又推測(cè)，決定椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向還有可能是另外一種遺傳方式，可能在受精卵形成前，母體的基因型就已經(jīng)決定了子代的螺旋方向了。

①這種遺傳方式是　　　　　　　 。

②假設(shè)D基因是決定椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向右旋的，實(shí)驗(yàn)二親本的個(gè)體細(xì)胞中此基因是純合的，要獲得你要推測(cè)的結(jié)果，在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上該如何進(jìn)行？請(qǐng)用遺傳圖解表示（提示：要設(shè)計(jì)到第三代）。

如下圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　)