科目: 來源: 題型:
將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi),調(diào)整pH至2?0,保存于37 ℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( 。?
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水?
B 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水?
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水?
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水?
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科目: 來源: 題型:
某人做酶的相關(guān)實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液4,滴,搖勻,試管中液體的顏色是( )
A.磚紅色 B.無色
C.藍(lán)色 D.紫色
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科目: 來源: 題型:
一池塘中生長著浮游植物、浮游動物、水草、鯽魚、草魚、烏魚等生物。池塘附近的工廠和居民經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活污水。池塘中的汞、鎘等重金屬嚴(yán)重超標(biāo),氮、磷等元素增多導(dǎo)致浮游動、植物大量繁殖,造成水中溶解氧含量的變化,使水體處于缺氧狀態(tài),致使魚類等生物大量死亡、腐爛,其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生難聞的氣體(硫化氫、氨)。后來通過種植蘆葦、荷花等挺水植物逐漸使池塘水體恢復(fù)正常。
根據(jù)上述材料回答問題:?
(1)請寫出該池塘中一條含有四個營養(yǎng)級的食物鏈: 。?
(2)根據(jù)上述材料,該池塘所出現(xiàn)的環(huán)境問題是 。 ?
(3)氮、磷是生物體必需的大量元素,為什么池塘中氮、磷含量過高反而會污染水體? ? 。
(4)池塘中難聞的氣體物質(zhì)硫化氫、氨是尸體中何種有機(jī)物分解產(chǎn)生的? 。
(5)蘆葦?shù)韧λ参锬軆艋w污染,體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性具有 價值。
蘆葦?shù)韧λ参锍四芪瘴廴疚锿猓可以分泌次生代謝物抑制藻類生長,這反映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能 。?
(6)蘆葦?shù)戎参锷L一段時間之后需要將其一部分進(jìn)行清除,原因是 。?
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科目: 來源: 題型:
關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的正確說法是( )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減少到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
酵母菌生長的最適宜溫度在20℃~30℃之間,能在pH為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖,大約每1.5~2 h增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化,進(jìn)行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液,活化酵母菌液。
第二步:利用相同的多套裝置,按下表步驟操作。
裝置編號 | A | B | C | D | |
裝置容器 內(nèi)的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖 培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
無菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 |
第三步:用血球計數(shù)板計數(shù)裝置中起始的酵母菌數(shù)目,做好記錄。
第四步:將各裝置放在條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天隨機(jī)抽時間取樣計數(shù),做好記錄。
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤_______________________________。
(2)某同學(xué)第5天在使用血球計數(shù)板計數(shù)時的做法如下:
①振蕩搖勻試管中的培養(yǎng)液,取1 mL并適當(dāng)稀釋(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液)。
②先將________放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液________,制作好臨時裝片。
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只計算________(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。
(3)如所使用的血球計數(shù)板有16個中方格,每1中方格中有25個小方格,每1個小方格的容積為0.1 mm3(1 mL=1000 mm3)。請推導(dǎo)出1 mL培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞的計算公式:酵母細(xì)胞個數(shù)/mL=________。
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下列有關(guān)生物工程的敘述中正確的是:( )
A. 植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合都依賴于細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞全能性
B.病毒既可用于細(xì)胞工程技術(shù),也可用于基因工程技術(shù)
C.用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗,可將乙肝病毒的表面抗原導(dǎo)入酵母菌制成“工程菌”
D.人工誘變、基因工程、細(xì)胞工程都可以定向改造微生物菌種
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脂肪酶的作用是( 。
A.將甘油和脂肪酸合成脂肪
B.將脂肪分解成CO2和水,同時放出能量
C.將脂肪從肝臟中運(yùn)出,避免得脂肪肝
D.將脂肪分解成甘油和脂肪酸
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有些微生物含有纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應(yīng)用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請你設(shè)計一個實驗,利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)纖維素酶較多的菌株。
(1)寫出實驗步驟:
①_____________________________________________________
___________________________________________________________。
②制備含有纖維素的固體鑒別培養(yǎng)基若干。
③______________________________________________________
___________________________________________________________。
④一段時間后,取培養(yǎng)基________________,觀察記錄菌落周圍透明圈的大小情況。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論。
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下列說法不正確的是( )
①一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能運(yùn)載一種遺傳信息
②一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
③一種動物只能歸屬于一個特定營養(yǎng)級
④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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