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通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以快速繁殖、培育無病毒的植物。培養(yǎng)過程如下:
離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織胚狀體植物體
(1)紫草細(xì)胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,不再需要經(jīng)過②________過程,且哪項(xiàng)條件是不需要的__________。
A.消毒滅菌 B.適宜溫度
C.充足光照 D.適宜養(yǎng)料和激素
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。圖中的⑤相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的____________,主要作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為了有利于幼苗茁狀成長(zhǎng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種對(duì)人工種子處理的方法。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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對(duì)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是( )
A.將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨
B.用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次
C.把劃好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散
D.色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素
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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,要使最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量最高,把能量較多引向最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈和生物E與C之間的關(guān)系分別是 ( )
A. A→B→C→E、捕食和競(jìng)爭(zhēng)?
B.A→E→C、捕食和競(jìng)爭(zhēng)?
C.A→D、競(jìng)爭(zhēng)?
D.A→B→E、競(jìng)爭(zhēng)和捕食
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下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是 ( )
A.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理,研制了新型的導(dǎo)航儀
D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
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科學(xué)研究表明細(xì)胞中核糖體通常不是單個(gè)執(zhí)行功能,而是構(gòu)成多聚核糖體(如下圖)。研究表明動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比例明顯增多,下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì)
B.卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì)
C.多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加
D.多聚核糖體上W#W$W%.K**S*&5^U的核糖體數(shù)目與信使RNA的長(zhǎng)度無關(guān)
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圖中曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是( )
A.在B點(diǎn)之前,果膠酶的活性和溫度成正比;之后,成反比
B.當(dāng)溫度到達(dá)B點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性最高,酶的催化作用最高
C.A點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升
D.C點(diǎn)時(shí),果膠酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也可以上升
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美國(guó)科學(xué)家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株。過程圖解如下,回答與之有關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做______。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有 性。②過程稱為______,③過程稱為______,C經(jīng)_________形成D。
(2)通過②過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與根的韌皮部細(xì)胞在染色體的數(shù)目上是否相同?________。染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?______。細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?_____。
(3)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入______。同時(shí),在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證________。
(4)從育種的角度來看,植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢(shì)主要有(列舉兩條):________________________________________________________________________。
________________________________________________________________________。
(5)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加___________。
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下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,正確的是?
A.能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)?
B.食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無限的?
C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)可以長(zhǎng)時(shí)期保持動(dòng)態(tài)平衡?
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中
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下列哪項(xiàng)敘述不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )
A.細(xì)胞膜是選擇透過性膜
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的
C.細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性
D.有些蛋白質(zhì)分子可以在膜的內(nèi)外之間移動(dòng)
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