在開展生物學(xué)實踐活動時，對照實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量的原則。為了研究光對大豆生長的影響，某小組設(shè)計了如下實驗：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進行如下處理。

在這一實驗設(shè)計中，有一處不正確，需要改正為（　　 ）

A．乙花盆放在光亮處　　 　　　 B．甲花盆放在黑暗處

C．甲花盆的溫度高于20℃　　　　 D．乙花盆澆充足的水

線粒體是有氧呼吸的主要場所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)

A．有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水

C．線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能

D．能進行有氧呼吸的細胞都含有線粒體

下列選項中明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題的是

A．轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大

B．轉(zhuǎn)基因大米中含有β?胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高

C．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)引起個別人過敏

D．讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取

在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時，則基因Y和y都不能表現(xiàn)�，F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，有關(guān)子代基因型與表現(xiàn)型的敘述，正確的是(　　)

A．有9種基因型，其中基因型為wwYy、WwYy的個體表現(xiàn)為白色

B．有9種基因型，其中基因型為Wwyy、wwyy的個體表現(xiàn)為綠色

C．有3種表現(xiàn)型，性狀分離比為12∶3∶1

D．有4種表現(xiàn)型，性狀分離比為9∶3∶3∶1

下列屬于染色體變異的是(　　)

①非同源染色體的自由組合�、谌旧�體上DNA堿基對的改變　③花藥離體培養(yǎng)后長成的植株細胞核中染色體數(shù)目減半�、芩姆煮w中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換　⑤21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條

A．③④⑤ B．②④

C．①②④ D．③⑤

下列不屬于一個物種的是(多選)(　　)

A．獅虎獸 　　　　　B．騾

C．三倍體西瓜　 D．克隆綿羊

某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B．曲線①作為對照實驗

C．化合物P對該酶的活性有抑制作用

D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移

近年來，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系(如下圖所示)，實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________，沼氣池中的生物屬于________。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的________。

(2)過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠分解羽毛角蛋白的細菌，他們應(yīng)從________處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于________培養(yǎng)基。

(3)研究人員嘗試利用羽毛粉制成飼料添加劑，以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實驗材料：

①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組；

②______________________________，其他飼養(yǎng)條件相同；

③觀察記錄，統(tǒng)計各組雞的__________________。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果__________________，說明羽毛粉能替代魚粉；如果__________________，說明羽毛粉不能替代魚粉。

將抗原A和抗原A、B先后注射到同一小鼠體內(nèi)，得到的抗體含量曲線如右圖所示（分別用曲線A和曲線B表示)。該曲線圖表明：

A．小鼠對抗原A更敏感

B．抗原A的破壞性更大

C．第二次免疫反應(yīng)比初次反應(yīng)更強

D．小鼠對抗原B反應(yīng)較慢

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染小鼠會使它生病和死亡(　　)

A．R型活細菌

B．加熱殺死的R型細菌

C．加熱殺死的S型活細菌

D．加熱殺死的S型細菌和R型活細菌