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科目: 來源: 題型:

群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述,正確的是(  )

A.初(原)生演替歷程短、速度慢

B.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低

C.在演替早期,群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

D.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林,是次生演替的一個(gè)例子

 

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物學(xué)家考察某牧區(qū)后,認(rèn)為當(dāng)?shù)乩侨禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會(huì)停止。預(yù)測(cè)種群未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自(  )

A.種群的數(shù)量和密度       B.狼群的年齡組成

C.種群的性別比例        D.出生率和死亡率

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)基因分離定律和基因自由組合定律的說法錯(cuò)誤的是(  )

A.二者具有相同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

B.二者揭示的都是生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律

C.在生物性狀遺傳中,兩個(gè)定律同時(shí)起作用

D.基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)

 

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞凋亡不是一個(gè)突發(fā)事件而是細(xì)胞按照發(fā)育程序進(jìn)行的一種自殺性死亡過程,死亡命令早已編寫在組織發(fā)育的時(shí)間表中。此時(shí)間表是指(  )

A.細(xì)胞發(fā)育所經(jīng)歷的時(shí)間

B.細(xì)胞生存環(huán)境中的物質(zhì)改變

C.細(xì)胞中的DNA物質(zhì)  

D.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)物質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于下圖DNA分子片段的說法正確的是(  )

A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①②處

B.“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸

C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)的比例上

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占3/4

 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述正確的是

A.甲表示的是裸巖上的初生演替

B.乙可表示棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替

C.甲中①、②處的物種組成完全相同

D.若條件適宜,乙群落可演替成森林

 

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間通過取食與被取食關(guān)系構(gòu)成食物鏈。多條食物鏈彼此交織成食物網(wǎng)。如圖食物網(wǎng)中的食物鏈有

(  )

A.4條             B.5條

C.6條           D.7條

 

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科目: 來源: 題型:

番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問題:

  (1)現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb番茄雜交,其后代的基因型有      種,    基因型的自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為              。

  (2)在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為       ,這種情況下,雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是         。

  (3)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比,      突變體的株高變化可能更大,試從蛋白質(zhì)水平分析原因                           

  (4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過量表達(dá),也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過控制赤霉素的合成來控制番茄的株高,請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),來驗(yàn)證假設(shè)是否成立。

    ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):(借助轉(zhuǎn)基因技術(shù),但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟)

    a.分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

    b.                                  

    c.                                   

    ②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果:                      

                                        。

 

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科目: 來源: 題型:

從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)(其中N已被15N

標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條

件。

請(qǐng)回答:

①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[  ]________通過________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。([  ]內(nèi)填序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。

(3)由上述所需有機(jī)物(每種1個(gè))合成的多肽分子中含有________個(gè)氨基和________

個(gè)羧基。

(4)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含200個(gè)15N,則該多肽最多有________個(gè)肽鍵。

(5)如果得到的一條肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變,改變其中的________________________________,就可以改變其性質(zhì)。

(6)實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用______試劑鑒定,呈現(xiàn)______色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

 

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科目: 來源: 題型:

2mol C6H12O6徹底氧化分解后,放出的能量中儲(chǔ)存在ATP中的有(  )

A.2870kJ    B.5740kJ        C.1161kJ        D.2322kJ

 

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