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科目： 來源： 題型：單選題

下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用不匹配的是


  1. A.
    PCR技術(shù)——擴(kuò)增DNA
  2. B.
    雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
  3. C.
    光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)——培育轉(zhuǎn)基因植物

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是


  1. A.
    異體生物細(xì)脆的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合
  2. B.
    用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，并使其通透性全部喪失
  3. C.
    在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
  4. D.
    線粒體、溶酶體、中心體等都是具有生物膜的細(xì)胞器

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科目： 來源： 題型：單選題

玉米根尖生長點細(xì)胞內(nèi)有20條染色體，經(jīng)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂，所產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為


  1. A.
    10條
  2. B.
    20條
  3. C.
    30條
  4. D.
    40條

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科目： 來源： 題型：單選題

為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分的水是


  1. A.
    溶劑的水
  2. B.
    自由水
  3. C.
    結(jié)合水
  4. D.
    以上三項都是

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科目： 來源： 題型：單選題

某種蛋白質(zhì)含有51個氨基酸構(gòu)成的兩條肽鏈，此蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)徹底消化需消耗的水分子數(shù)是


  1. A.
    48
  2. B.
    49
  3. C.
    50
  4. D.
    51

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于基因、DNA和染色體的正確敘述是


  1. A.
    DNA分子只存在于染色體上
  2. B.
    每個染色體只含有一個DNA分子
  3. C.
    DNA分子只含有一個基因
  4. D.
    基因不同，其脫氧核苷酸序列不同

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科目： 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是


  1. A.
    細(xì)胞衰老是個體衰老的基礎(chǔ),細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)
  2. B.
    細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
  3. C.
    細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)
  4. D.
    癌細(xì)胞是由體內(nèi)正常細(xì)胞的原癌基因被致癌因子激活所產(chǎn)生

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科目： 來源： 題型：多選題

下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是


  1. A.
    番茄的紅果和圓果
  2. B.
    水稻的早熟和晚熟
  3. C.
    綿羊的長毛和細(xì)毛
  4. D.
    豌豆植株的高莖和矮莖

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科目： 來源： 題型：單選題

結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)包括


  1. A.
    效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放外毒素
  2. B.
    效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被抗體識別結(jié)合
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放內(nèi)毒素
  4. D.
    效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被干擾素識別結(jié)合

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物學(xué)實驗的原理、技術(shù)或方法正確的是


  1. A.
    若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
  2. B.
    誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度的秋水仙素處理
  3. C.
    恩格爾曼的水綿實驗中好氧細(xì)菌的作用是檢測氧氣的釋放部位
  4. D.
    分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度相同

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同步練習(xí)冊答案