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科目: 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識,回答下列問題:

(1)在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn),蛙的一個生活史中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式

           。若右圖表示成蛙某部位細(xì)胞分裂的示意圖(不考慮染色體數(shù)),圖中不可能反映的是    。

A.發(fā)生了基因突變

B.發(fā)生了染色單體互換

C.該細(xì)胞為次級精母(或卵母)細(xì)胞

D.皮膚生發(fā)層細(xì)胞的分裂

(2)在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體的位置會不斷發(fā)生運動變化,為了探究引起染色體運動的原因,請完善下面的實驗。

a.實驗假設(shè):染色體的運動與紡錘絲有關(guān)。

b.實驗材料用具:長出了根和葉的洋蔥、相差顯微鏡(能觀察活體細(xì)胞的生長、運動、增殖情況及細(xì)微結(jié)構(gòu))、切片機(jī)(能夠?qū)⑸锝M織切成很多很薄的切片)、一定濃度的秋水仙素溶液、清水、吸水紙、染色劑(其濃度不影響細(xì)胞活性),

滴管,載玻片,蓋玻片,鑷子(提示:秋水仙素的作用速度非?,可以起到立竿見影的效果,因此作用的即時效果可以在相差顯微鏡下看到)。

c.實驗原理:__________________。

d.方法步驟:

①__________________________________。

②__________________________________________________

③__________________________________________,并記錄結(jié)果。

預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:_______________________________。

 

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南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如右上圖所示,下列說法不正確的是(  )

 

 

 

 

A.由①②可知黃果是隱性性狀

B.由③可以判定白果是顯性性狀

C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3

D.P中白果的基因型是aa

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解成丙酮酸過程的正確敘述是(  )?

A. 必定在有氧條件下進(jìn)行?

B. 反應(yīng)速度不受溫度的影響?

C. 該過程不產(chǎn)生CO2??

D. 在細(xì)胞質(zhì)的線粒體內(nèi)進(jìn)行?

 

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科目: 來源: 題型:

用酵母菌釀酒的主要階段為:加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封培養(yǎng)。從接種后到發(fā)酵完的過程中,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線圖為(  )

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗說法錯誤的是(  )

A.噬菌體侵染細(xì)菌后所需的原料、ATP、酶、場所都是由細(xì)菌提供的

B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,將細(xì)菌在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在所有的子代噬菌體中都會檢測到32P

C.對噬菌體進(jìn)行標(biāo)記時,要先用含同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D.該實驗可以說明DNA是遺傳物質(zhì)

 

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是

(  )

A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

 

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科目: 來源: 題型:

纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而組成的高分子化合物,廣泛存在于植物的根、葉、莖等器官中,根據(jù)人們的需要,有時要對纖維素進(jìn)行相應(yīng)處理。

(1)在生產(chǎn)果汁時為了解決果肉出汁率低的問題,人們使用________、纖維素酶等處理。

(2)目前纖維素酶的主要來源是分解纖維素的微生物,菌株選育是纖維素酶的基礎(chǔ)性工作,以下流程為纖維素分解菌的分離純化過程:

土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→將菌懸液涂布到有特定選擇作用的培養(yǎng)基上→挑選單個細(xì)菌→發(fā)酵培養(yǎng)→大量纖維素分解菌。

①人們在篩選過程中常用的方法是____________________,原理是_________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②與分離尿素分解菌的培養(yǎng)基相比,分離纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)添加的主要成分是________、________。

(3)為了使纖維素分解菌能反復(fù)利用可以采用________技術(shù),它與普通酶相比優(yōu)點有:________________________________________________________________________。

(4)下圖中屬于上述技術(shù)得到的菌是(  )

(5)下圖中表示纖維素酶活性與pH變化的關(guān)系,若pH=m表示最適,在下列甲~丁中最可能表示實驗結(jié)果的曲線圖上標(biāo)出“m”的位置。

 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)科學(xué)家分析,金魚的性別決定方式為XY型,金魚有多對相對性狀如眼型有正常眼、龍眼等,尾鰭有單尾鰭、雙尾鰭等,體色有灰色、紫色等。

(1)某科學(xué)家分析,一條純種雌性金魚一條染色體基因發(fā)生了突變,由正常眼突變成為龍眼,用該金魚與正常眼雄魚雜交,F(xiàn)1雌雄金魚中均有正常眼,也有龍眼。則在龍眼和正常眼這對相對性狀中,顯性性狀是________。

(2)(1)中雜交實驗的結(jié)果能否確定控制眼型的基因在X染色體上還是常染體上?________。

(3)假設(shè)已經(jīng)證實控制眼型的基因位于X染色體上。某養(yǎng)殖場出于生產(chǎn)的需要,需要通過雜交育種培養(yǎng)出一批在金魚魚苗期就能識別出雌雄的魚苗,請你設(shè)計一個簡單實用的雜交方案。(提供的成魚有龍眼的雌雄魚,正常眼的雌雄魚,要求用遺傳圖解表示雜交方案,眼型的基因用F、f表示。)

 

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科目: 來源: 題型:

豬籠草是一種食蟲植物,為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。經(jīng)35℃水浴保溫一段時間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是(  )

 

 

A.實驗①  

B.實驗②

C.實驗①、實驗②都能

D.實驗①、實驗②都不能

 

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下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義,正確的是( 。

A.每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能

B.生物體內(nèi)的任一個細(xì)胞可以完成該個體的全部功能

C.所有生物的體細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能

D.生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程

 

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