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科目: 來(lái)源: 題型:

 某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量

B. 乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C.甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行需氧呼吸

D. 甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,不正確的是

A.培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染  B.基因工程育種的原理是基因突變

C.單倍體育種可以明顯縮短育種年限        D.多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低

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科目: 來(lái)源: 題型:

雕鸮的下列性狀分別由位于兩對(duì)常染色體的兩對(duì)等位基因控制的,其中有一對(duì)基因具有顯性純合致死效應(yīng)(顯性純合子在胚胎期死亡)。已知綠色條紋雕鸮與黃色無(wú)紋雕鸮交配,F(xiàn)1為綠色無(wú)紋:黃色無(wú)紋=1:1,當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鸮彼此交配時(shí),其F2為綠色無(wú)紋:黃色無(wú)紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1,下列說(shuō)法正確的是

A.顯性性狀是綠色、條紋

B.F1中綠色無(wú)紋個(gè)體均為雜合子

C.F2中致死的個(gè)體所占比例是1/8

D.F1中黃色無(wú)紋個(gè)體測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動(dòng)物體內(nèi)酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是





A. ①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

B. ①圖中甲酶可能是核酶

C. ②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

D. ②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說(shuō)明酶已經(jīng)失活

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是

A. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C. 糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

D. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是






A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體      

B.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移   

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D.外界條件均適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a ~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是






A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

 魚被宰殺后,魚體內(nèi)的ATP會(huì)生成具有鮮味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)會(huì)催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP,并對(duì)該酶活性進(jìn)行了系列研究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是

A.不同魚類的ACP活性都會(huì)隨著溫度的上升而增大

B.將宰殺后的鮰魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時(shí)間能保持其鮮味

C.將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會(huì)減慢

D.Zn+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是3種限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)DNA分子的識(shí)別序列和剪切位點(diǎn)圖(箭頭表示切點(diǎn),切出的斷面為粘性末端)。下列敘述錯(cuò)誤的是

限制酶1:——↓GATC——;   限制酶2:——CCGC↓GG——;  限制酶3:——G↓GATCC——

A. 不同的限制酶有不同的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),體現(xiàn)了酶的專一性

B. 限制酶2和3識(shí)別的序列都包含6個(gè)堿基對(duì)

C. 限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同

D. 能夠識(shí)別和切割RNA分子內(nèi)一小段核苷酸序列的酶只有限制酶2

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列流程圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞進(jìn)行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過(guò)程,據(jù)圖分析不正確的是

A. ①過(guò)程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理                                     

B. ②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過(guò)程叫做再分化

C. ③過(guò)程中以適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)

D. 該過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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