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科目: 來源: 題型:

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請(qǐng)分析回答:

時(shí)刻

0:00

3:00

6:00

9:00

12:00

15:00

18:00

21:00

24:00

植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2·m-2·s-1,表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)

(1)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是__________________;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物__________________,此特性的形成是長期__________________的結(jié)果。

(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有__________________等(指出兩種)。

(4)右圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含_________________有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。過程①的能量變化是_________________。③的完成需要酶、_________________等物質(zhì);凌晨3:00時(shí),①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有__________________________________。

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假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,右圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:

A.0-a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.a(chǎn)-b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C.b-c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D.c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長

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下列關(guān)于白眼雄果蠅的說法不正確的是:

A.該果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中可能不存在白眼基因

B.該果蠅的肌肉細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞中,均存在著Y染色體

C.觀察該果蠅的精巢,發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞中的染色體組數(shù),可能有1N、2N、4N

D.該果蠅的表皮細(xì)胞增殖時(shí),白眼基因移向一極,Y染色體移向另一極

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科目: 來源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是:

A. 在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料,可看到RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要在細(xì)胞核中

B. 紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠b在層析液中溶解度最低

C. 研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響時(shí)需要設(shè)置對(duì)照,正確的做法是:分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 酵母菌計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,先將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央,再蓋蓋玻片

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細(xì)胞分化過程中,不會(huì)出現(xiàn)的是:

A.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變

B.mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變

C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變

D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:

有人用化學(xué)方法分離提純某細(xì)胞器的成分后,用雙縮脲試劑和吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)分離的成分能夠與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),也能被吡羅紅甲基綠染成紅色。有關(guān)該細(xì)胞器的敘述正確的是

A.能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工處理

B.能夠通過脫水縮合產(chǎn)生水

C.是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場所

D.利用光能將CO2合成(CH2O)

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下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是:

A.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞壞死

B.漿細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來

C.T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫

D.B細(xì)胞、T細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能

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紅豆杉,又名紫杉, 可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程,請(qǐng)分析并回答:

(1)酶X是_________酶,其主要作用是_________________。

(2)物質(zhì)Y是______________,乙組起______________作用。

(3)細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如,需要有_______________________、________、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,通常還需要加入血清、血漿。

(4)為清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)采取的措施是__________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若甲組_______________________,說明紫杉醇有抗腫瘤作用。

(6)為了解決紫杉醇的藥源問題,理論上可用_______________________技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)過_____________培養(yǎng)成愈傷組織,從中提取紫杉醇,進(jìn)行加工生產(chǎn)。

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生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析并回答:

(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有_________滅菌、干熱滅菌和_______________________滅菌。

(2)在腐乳、泡菜制作過程中,需要氧氣的是_______________________,該過程中起主要作用的微生物是_______________________。

(3)因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分_______________________ 等問題,所以橘皮精油的提取一般采用_______________________法。而玫瑰精油的提取一般采用_______________________法。胡蘿卜素提取可以考慮_______________________方法。

(4)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備__________、__________、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。

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某興趣小組對(duì)某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進(jìn)行調(diào)查,得到如下相關(guān)信息,請(qǐng)分析并回答:

(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,池塘屬于_______________________。池塘內(nèi)青魚、草魚、鰱魚和鳙魚在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,限制魚類分層現(xiàn)象的主要因素是_______________________ 。該興趣小組用標(biāo)志重捕法對(duì)池塘內(nèi)的青魚進(jìn)行種群密度調(diào)查,若標(biāo)記物容易脫落,則調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值_______________________。

(2)該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度,對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的_______________________。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物,科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種,對(duì)收獲的種子進(jìn)行分析,計(jì)算出不同種植比率下收獲種子的比率,結(jié)果如下表。

種植比率(甲/乙)

0.25

0.67

1.50

4.00

收獲種子比率(甲/乙)

0.37

1.45

2.06

8.08

若按照0.25的種植比率種植,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,下列選項(xiàng)中最可能的結(jié)果是_______________________。

A.甲占優(yōu)勢

B.乙占優(yōu)勢

C.兩者優(yōu)勢大致相當(dāng)

D.不能確定

(3)為了滿足糧食需求,人們將荒地開墾為農(nóng)田,這樣的人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________________進(jìn)行。

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