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科目: 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代,果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個(gè)體交配。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(   )

A.兩類培養(yǎng)基為果蠅提供了不同的生存環(huán)境

B.這種交配偏好可視為一種選擇作用

C.長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產(chǎn)生差異

D.出現(xiàn)了選擇性交配說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離

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科目: 來源: 題型:

將果蠅進(jìn)行相關(guān)處理后,其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變、隱性不完全致死突變或不發(fā)生突變等情況,遺傳學(xué)家想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測出上述四種情況。實(shí)驗(yàn)時(shí),將經(jīng)相關(guān)處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配(B表示紅眼基因),得F1,使Fl單對(duì)交配,分別飼養(yǎng),觀察F2的分離情況。下列說法不正確的是(   )

A.若為隱性突變,則F2中表現(xiàn)型比值為3∶1,且雄性中有隱性突變體

B.若不發(fā)生突變,則F2中表現(xiàn)型為紅眼,且雄性中無隱性突變體

C.若為隱性致死突變,則F2中雌:雄=1∶2

D.若為隱性不完全致死突變,則F2中雌:雄介于1∶1和2∶1之間

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科目: 來源: 題型:

某對(duì)夫婦的1對(duì)染色體上的基因如圖所示,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子(  )

A.同時(shí)患三種病的概率是1/2

B.同時(shí)患甲、丙兩病的概率是3/8

C.患一種病的概率是1/2

D.不患病的概率為1/4

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科目: 來源: 題型:

以二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在第一次減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配到同一個(gè)次級(jí)細(xì)胞中,第二次減數(shù)分裂正常,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合,產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說明它們屬于同種生物

B.F1為四倍體,具有的染色體數(shù)目為N=10、n=10

C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的

D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體

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科目: 來源: 題型:

普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因,按猩紅眼—桃色眼—三角翅脈的順序排列(St—P—DI);同時(shí),這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St—DI—P,我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱為倒位。據(jù)此,下列說法正確的是(  )

A.倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣,屬于基因重組

B.倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

C.自然情況下,這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

D.由于倒位沒有改變基因的種類,發(fā)生倒位的果蠅性狀不變

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科目: 來源: 題型:

在tRNA的反密碼子中,通常含有一個(gè)被稱為次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應(yīng) 密碼子對(duì)應(yīng)位置上的堿基A或C或U配對(duì)。據(jù)此分析,這種tRNA將可以(   )

A.轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸

B.導(dǎo)致翻譯過程出現(xiàn)差錯(cuò)

C.導(dǎo)致基因突變

D.消除部分基因突變的影響

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科目: 來源: 題型:

已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物中基因型為AA和Aa的個(gè)體全部存活,而基因型為aa的個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,且比例為1∶2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生第一代后,再讓第一代群體隨機(jī)交配,所獲第二代中基因型為AA和Aa的個(gè)體的比例是(  )

A.3∶2  B.1∶2   C.2∶1       D.3∶1

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成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體,將該小鼠的一個(gè)分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),下列分析錯(cuò)誤的是  (  )

A.有80條染色體被32P標(biāo)記

B.含有2組中心體

C.每一極含有2條X染色體或2條Y染色體

D.含有4個(gè)染色體組

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科目: 來源: 題型:

S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換;在特殊條件下離體培養(yǎng)S­Ⅱ型肺炎雙球菌可從中分離出R­Ⅱ型菌。Griffith將加熱殺死的S­Ⅲ型菌與R­Ⅱ型菌混合后同時(shí)注入小鼠體內(nèi),小鼠患肺炎大量死亡,并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S­Ⅲ型菌;而單獨(dú)注射加熱殺死的S­Ⅲ型菌小鼠未死亡。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持的假設(shè)是(  )

A.S­Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌

B.S­Ⅲ型菌是由R­Ⅱ型菌突變形成的

C.R­Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S­Ⅲ型菌

D.加熱后S­Ⅲ型菌可能未被完全殺死

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)是十分有序的,是基因有序表達(dá)的結(jié)果;虻挠行虮磉_(dá),使進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞按G1-S-G2-M時(shí)期的順序(圖中的M表示分裂期,G1、S和G2組成分裂間期,其中G1、G2表示RNA和蛋白質(zhì)合成期,S表示DNA合成期)周而復(fù)始地進(jìn)行。如圖表示周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對(duì)應(yīng)時(shí)期的關(guān)系,其中正確的是(  )

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