相關(guān)習(xí)題
 0  34980  34988  34994  34998  35004  35006  35010  35016  35018  35024  35030  35034  35036  35040  35046  35048  35054  35058  35060  35064  35066  35070  35072  35074  35075  35076  35078  35079  35080  35082  35084  35088  35090  35094  35096  35100  35106  35108  35114  35118  35120  35124  35130  35136  35138  35144  35148  35150  35156  35160  35166  35174  170175 

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．協(xié)調(diào)與平衡原理B．物種多樣性原理 C．物質(zhì)循環(huán)再生原理D．整體性原理

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式(　　)

A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B．實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用
C．使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)
D．注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用，不需要外部投入

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)不合理的是(　　)

A．對于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待
B．我國禁止生殖性克隆和治療性克隆
C．我國不發(fā)展、不生產(chǎn)、 不儲存生物武器，并反對其擴(kuò)散
D．對于基因檢測應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述正確的是(　　)

A．胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份
B．胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
C．胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆
D．胚胎分割技術(shù)可以分割任意時(shí)期胚胎

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D．一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境  ②無菌的環(huán)境  ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿  
④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2，不需要CO2   ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH

A．①②③④⑤⑥ 　B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，不正確的是(　　)

A．電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B．去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D．動植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性
C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成
D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

查看答案和解析>>

科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省連州市連州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是(　　)

A．基因治療是把缺陷基因誘變成正�；�
B．基因診斷的基本原理是堿基互補(bǔ)配對原則
C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D．利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí)，目的基因來自于人體效應(yīng)B細(xì)胞的DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案