相關(guān)習題
 0  35240  35248  35254  35258  35264  35266  35270  35276  35278  35284  35290  35294  35296  35300  35306  35308  35314  35318  35320  35324  35326  35330  35332  35334  35335  35336  35338  35339  35340  35342  35344  35348  35350  35354  35356  35360  35366  35368  35374  35378  35380  35384  35390  35396  35398  35404  35408  35410  35416  35420  35426  35434  170175 

科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是:

A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用較強
B.該植物從D點開始進行光合作用
C.FG階段CO2濃度下降減慢,可能是由于植物的“午休”現(xiàn)象,此時植物氣孔關(guān)閉,光合作用強度小于呼吸作用強度
D.H點臨近傍晚,在將后的一小段時間內(nèi)植物仍能進行光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取某植物葉片,分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其重量變化,結(jié)果如下:

組別




溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
以下說法錯誤的是:
A.該植物呼吸作用酶在29℃的條件下活性更高
B.光照時,第一、二、三組植物釋放的氧氣量相等
C.光照時,第三組植物光合作用強度大于呼吸作用強度
D.光照時,第四組植物合成有機物總量為3mg

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在涂布平板操作時錯誤的是

A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻8~10 s再用
D.涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿,使涂布均勻

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

夏天,煮沸過的肉湯很快就會腐爛變質(zhì),主要原因是   

A.蛋白質(zhì)被破壞B.細菌大量繁殖
C.肉湯中水分過多D.空氣使肉氧化分解

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當葡萄糖濃度過高時,反而抑制微生物的生長,原因是  

A.碳源供應(yīng)太充足B.細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
C.改變了乳酸菌的pHD.葡萄糖不是乳酸菌的原料

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

配制培養(yǎng)基時下列各項可不必考慮的是

A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被雜菌污染D.要有一定光照

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年四川省雅安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

嚴格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進行的關(guān)鍵。通常所指的發(fā)酵條件不包括

A.溫度控制B.溶氧控制C.pH控制D.微生物數(shù)量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯誤的是:

A.②過程需要消耗CO2,且需多種酶參與和ATP供能
B.適宜條件下,③過程在活細胞中都能進行
C.過程③④⑤中,⑤過程產(chǎn)生的能量最多
D.①③④過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

為探究葉綠體吸收光能后是否有氧氣產(chǎn)生,某學者設(shè)計了以下實驗:制作載有水綿和好氧性細菌的臨時裝片,用極細光束照射水綿,同時放在顯微鏡下觀察。下列關(guān)于該實驗的分析,不正確的是:

A.用好氧性細菌起指示作用
B.臨時裝片應(yīng)放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中
C.在光束照射到水綿之前,應(yīng)該加三棱鏡將混合光分解成連續(xù)光譜
D.水綿的帶狀葉綠體有利于設(shè)置對照條件

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年海南省海南中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

葉綠體是植物進行光合作用的場所,下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是:

A.光合作用中O2的生成過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
C.CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案