科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
已知某玉米植株的基因型為AABB,周?chē)m生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是(不考慮基因突變)
A.AABB | B.AABb | C.a(chǎn)aBb | D.AaBb |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
雜交育種中,雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是
A.優(yōu)良性狀 | B.隱性性狀 | C.顯性性狀 | D.適應(yīng)環(huán)境的性狀 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
人類(lèi)正常血紅蛋白(HbA)的β鏈第63位氨基酸為組氨酸(CAU),Hb—M(異常血紅蛋白)的β—63為酪氨酸(UAU),這種變異的原因在于基因中
A.某堿基對(duì)發(fā)生改變 B.CAU變成了UAU
C.缺失一個(gè)堿基對(duì) D.增添一個(gè)堿基對(duì)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)遺傳變異的四種說(shuō)法,請(qǐng)你判斷
①染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類(lèi)和序列,三者中有一個(gè)發(fā)生改變,就會(huì)引起染色體變異
②一個(gè)質(zhì)粒(環(huán)形DNA)的堿基數(shù)為m個(gè),該質(zhì)粒完全水解時(shí)需消耗水分子數(shù)2m個(gè)
③基因自由組合發(fā)生的同時(shí)也在發(fā)生基因分離
④基因型為Dd的豌豆在減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生雌雄兩種配子,其數(shù)量比接近1∶1
A.四種說(shuō)法都對(duì) B.四種說(shuō)法都不對(duì) C.只有一種說(shuō)法對(duì) D.有一種說(shuō)法不對(duì)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
若某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?
A.Ab、ab、ab、aB B.AB、aB、aB、AB
C.AB、Ab、aB、ab、 D.aB、Ab、Ab、aB
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述中,正確的是
A.所有生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的 |
B.所有生物的進(jìn)化速度是相同的 |
C.所有新物種的誕生是同時(shí)的 |
D.不同種生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省修水縣第一中學(xué)高二第一次段考生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為,基因自由組合定律所描述的自由組合現(xiàn)象是指
①一個(gè)動(dòng)物種群中,所有雌性個(gè)體和所有雄性個(gè)體自由交配
②減數(shù)分裂第一次分裂后期,非同源染色體自由組合
③基因型為A1A2A3A4的植物體減數(shù)第一次分裂時(shí),四個(gè)等位基因自由組合
④F1植物自交時(shí),受精作用過(guò)程中基因型不同的雄、雌配子自由組合
⑤有絲分裂后期,非姐妹染色單體自由組合
A.①②④⑤ | B.② | C.②③④⑤ | D.④ |
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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條等分為n組,其中一組浸入清水中,其它組分別浸入不同濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物——萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24小時(shí)后同時(shí)取出,分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進(jìn)行水培,一段時(shí)間后測(cè)量并記錄插條生根數(shù)目,結(jié)果如圖所示。圖中A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化曲線,B代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)~b濃度的NAA溶液促進(jìn)扦插枝條生根
B.b~d濃度的NAA溶液抑制插條生根
C.c濃度的NAA溶液對(duì)插條生根無(wú)影響
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NAA生理作用具有兩重性
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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖,與圖中信息不相符的是( )
A.甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi) |
B.Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸 |
C.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP |
D.圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同 |
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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
N15標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器?稍谶@類(lèi)細(xì)胞器內(nèi)完全進(jìn)行的生理過(guò)程是
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