科目: 來源:2012屆山東省諸城繁華中學(xué)高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:單選題
圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確的是
A.改善空間和資源條件有望使K值提高 |
B.BC段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
C.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù) |
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,酵母菌的 |
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科目: 來源:2012屆山東省諸城繁華中學(xué)高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是
A.淋巴因子通過與抗原的特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫作用 |
B.獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病 |
C.人體獲得某種免疫能力后,當(dāng)再次接觸相同抗原將產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng) |
D.機體一接觸過敏原就會發(fā)生過敏反應(yīng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題
病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.細(xì)胞膜 | D.遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題
生物體代謝旺盛、生長迅速時,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例變化是
A.結(jié)合水比例上升 |
B.兩者比例不變 |
C.自由水比例上升 |
D.結(jié)合水全部轉(zhuǎn)化為自由水 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題
細(xì)胞膜經(jīng)脂質(zhì)溶劑和蛋白質(zhì)酶處理后可被溶解,由此可以推斷,細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是
①磷脂 ②蛋白質(zhì) ③多糖 ④核酸
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題
下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④ | B.③①④ | C.①②③ | D.②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市第20中高一上學(xué)期半期考試生物(文)試卷 題型:單選題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是
A.水螅 | B.神經(jīng)細(xì)胞 | C.草履蟲 | D.卵細(xì)胞 |
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科目: 來源:2012屆山東省諸城繁華中學(xué)高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:單選題
下圖表示植物體內(nèi)的某些代謝過程,據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 |
B.①②③④四個過程可以在同一個細(xì)胞中進行 |
C.①發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
D.①、④可以產(chǎn)生還原性氫,②需要消耗還原性氫 |
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科目: 來源:2012屆山東省諸城繁華中學(xué)高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯誤的是
A.此圖可表示突觸小泡的膜 |
B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān) |
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面 |
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層單層平展在空氣—水界面上,則③與水面接觸 |
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科目: 來源:2012屆山東省諸城繁華中學(xué)高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測考試生物試卷 題型:單選題
同一番茄地里有兩株異常番茄,甲株所結(jié)果實均為果形異常,乙株只結(jié)了一個果形異常的果實,其余的正常。甲乙兩株異常果實連續(xù)種植其自交后代中果形仍保持異常。下列分析不正確的是
A.二者均可能是基因突變的結(jié)果 | B.甲發(fā)生變異的時間比乙早 |
C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期 | D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時期 |
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