科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點代表實驗前細胞液的濃度,且a=b。假設(shè)實驗前所選的各組蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是
A.蔗糖溶液濃度小于a時,蘿卜條細胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B.蔗糖溶液濃度為a時,蘿卜條細胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸 |
C.蔗糖溶液濃度大于a點時,蘿卜條細胞失水,質(zhì)量將減少 |
D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中,則該蘿卜條細胞會發(fā)生吸水漲破 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
某病毒是一種DNA病毒,這種病毒的復(fù)制方式較為特殊,簡要過程如下圖所示。下列說法不正確的是
A.①過程需要RNA聚合酶 |
B.圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則 |
C.圖中①②③過程均能產(chǎn)生水 |
D.②過程發(fā)生在病毒的核糖體內(nèi) |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
下圖①表示某動物細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量的變化,圖②表示從細胞周期中的某個時刻取出若干個細胞,測定出的每個細胞的DNA含量。下列分析不正確的是
A.用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后,圖②丙組細胞數(shù)目將增加 |
B.該種細胞可能為某動物的神經(jīng)細胞 |
C.圖②丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍 |
D.圖②中乙組細胞所處的時期相當于圖①中細胞周期的S期 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,線粒體體積減小 |
B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性 |
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 |
D.癌細胞因膜上的粘連蛋白減少,導(dǎo)致它能無限增殖 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
運動員進行長時間運動時,血液中胰島素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是
時間(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
胰島素含量(μU·mL) | 14.2 | 12.0 | 8.9 | 7.5 | 6.2 |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
已知某蛋白質(zhì)由三條肽鏈構(gòu)成,其結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中“—S—S—”為由兩個“一SH”構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由A個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質(zhì)分子時減少的相對分子質(zhì)量為
A.18(A-3)+4 | B.18(A-2)+4 |
C.18m(A-3) | D.18(A-2) |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
甲圖所示的物質(zhì)在乙圖的哪些細胞器中含有
A.a(chǎn)bcde | B.bcde | C.a(chǎn)cde | D.a(chǎn)bcd |
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化合物的說法正確的是
A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
B.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
C.分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,至少含有肽鍵17個 |
D.蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一2月月考生物試卷 題型:單選題
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是
A.壁虎斷尾后重新長出尾部 | B.蜜蜂未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂 |
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 | D.小鼠腺細胞的自我復(fù)制 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一2月月考生物試卷 題型:單選題
動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對右圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是
A.a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新 |
B.b、c過程表示干細胞具有分化能力 |
C.a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同 |
D.b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用 |
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