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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

右下圖為顯微鏡下某植物細胞放在清水中時的初始示意圖。一段時間后(   )

①此細胞可能不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原
②此細胞的A值不會發(fā)生明顯變化
③此細胞的B/A值有可能變大

A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

為獲得純合的高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法。據(jù)圖分析,錯誤的是    (   )

A.過程①會增加純合高蔓抗病植株的比例
B.過程②通常用低溫處理幼苗或用秋水仙素誘導幼苗
C.過程③通常包括脫分化和再分化兩個步驟
D.過程④一般不會改變番茄種群中抗病基因頻率

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

右下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖,有關(guān)判斷錯誤的是(   )

A.該遺傳病可能是隱性性狀
B.致病基因可能在X染色體上
C.Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同
D.Ⅱ3和Ⅱ4從親代獲取致病基因的概率可能相同

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

雞的性別決定方式是ZW型(♀ZE,♂ZZ)。自然狀況下,雞有時會發(fā)生性逆轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代(WW的胚胎不能存活),后代中母雞與公雞的比例是(   )

A.1:0B.1:1 C.2:1D.3:1

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

右圖是探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置,下列有關(guān)分析正確的是(   )

A.該實驗的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸
B.一段時間后,加入溴麝香草酚藍水溶液,可看到溶液最終變成黃色
C.若試管中的水換成冷水,氣泡產(chǎn)生速率不變
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余的存留在酒精中

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是                                                                          (   )

A.生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新
B.細胞膜外表面的糖蛋白與細胞間的信息交流有關(guān)
C.在環(huán)境工程中可以利用生物膜的選擇透過性功能凈化污水
D.高爾基體可以內(nèi)連核膜、外連細胞膜,有利于細胞內(nèi)的物質(zhì)運輸

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶在相同條件下處理一段時間,酶活性與處理時間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯誤的是(   )

A.乙酶的化學本質(zhì)肯定為蛋白質(zhì)
B.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
C.甲酶可能是具有催化功能的RNA
D.甲酶不被分解可能是因為pH不適宜導致蛋白酶活性較低

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科目: 來源:2012屆江蘇省無錫市高三上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

選取大小、長勢相同的同種植物幼苗均分為甲、乙兩組,測定其在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變),結(jié)果如右下圖所示。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(   )

A.6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
B.3h時,兩組幼苗已出現(xiàn)的萎蔫現(xiàn)象與根細胞的滲透失水有關(guān)
C.由圖可知,實驗中培養(yǎng)乙組幼苗的KNO3溶液濃度較高
D.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

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科目: 來源:2012屆天津市天津一中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

A.卵裂期細胞的數(shù)目和有機物總量在不斷增加
B.囊胚期細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,出現(xiàn)了細胞分化
C.胚胎分割時用分割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別
D.胚胎移植時所用胚胎應發(fā)育到原腸胚

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科目: 來源:2012屆天津市天津一中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,不屬于克隆技術(shù)的是

A.植物組織培養(yǎng) B.胚胎分割C.試管嬰兒D.細胞核移植

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