右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)分析正確的是（   ）

A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸
B．一段時間后，加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可看到溶液最終變成黃色
C．若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率不變
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中，其余的存留在酒精中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

4．（7分）請回答與酵母菌有關(guān)的問題：

（1）酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型                 。

（2）從含有酵母菌、醋酸菌（好氧微生物）、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡單的培養(yǎng)方法是：在            條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

（3）在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時，嚴(yán)格密封情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過重，最可能的原因是__________

（4）右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性（忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）。

①請?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動情況

結(jié)論

Ⅰ.向         移動

進(jìn)行有氧呼吸，同時可能進(jìn)行無氧呼吸

Ⅱ.不移動

____________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計？_____________________________________________________________________________

并預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）請回答與酵母菌有關(guān)的問題：

(1)在基因工程中酵母菌常作為_______________。酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型是__________________。

(2)從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡單的培養(yǎng)方法是：在___________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時，嚴(yán)格密封的情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的過程中，假設(shè)某同學(xué)的某一步驟操作錯誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該錯誤操作是____________________________。

(4)如右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動情況

結(jié)論

Ⅰ.向__________移動

進(jìn)行有氧呼吸，同時可能進(jìn)行無氧呼吸

Ⅱ.不移動

_____________________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計？_____________________。并預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)分析正確的是（    ）

      

A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸

       B．一段時間后，加入溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可看到溶液最終變成黃色

       C．若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率不變

       D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中，其余的存留在酒精中

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

10、（9分）請回答與酵母菌有關(guān)的問題：

(1)在基因工程中酵母菌常作為_______________。酵母菌與T2噬菌體都具有的可遺傳變異類型是__________________。

 (2)從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡單的培養(yǎng)方法是：在___________條件下進(jìn)行培養(yǎng)。

(3)在利用酵母菌進(jìn)行釀酒時，嚴(yán)格密封的情況下發(fā)現(xiàn)酒中酸味過重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的過程中，假設(shè)某同學(xué)的某一步驟操作錯誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開，該錯誤操作是____________________________。

(4)如右圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性(忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)。

①請?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動情況

結(jié)論

Ⅰ.向__________移動

進(jìn)行有氧呼吸，同時可能進(jìn)行無氧呼吸

Ⅱ.不移動

_____________________________________

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計？_____________________。并預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________________________________________________。

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