在探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度和pH分別屬于

在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO₂濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度，繪制成如圖所示曲線。據(jù)圖得出的正確判斷是

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO₂和O₂體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是

某同學在做提取葉綠體色素的實驗時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是
①研磨不充分，色素未能充分提取出來   ②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液
③乙醇加入量太少，色素未提取出來     ④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞

陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜，如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應位于

下列反應在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是

下列對酶的敘述，正確的是

A．所有的酶都是蛋白質(zhì)

B．酶在催化生化反應前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變

C．高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性

D．酶與無機催化劑的催化效率相同

右圖有關(guān)概念的分析，正確的是

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎�中，這是因為

將兩種海綿動物的細胞分散成單個的細胞，再進行同種和異種分別混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合，其原因是