右圖有關概念的分析,正確的是
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 |
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 |
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖有關概念的分析,正確的是( )
A.①和②過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過過程①才能進入細胞
D.腌制蜜餞的蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖有關概念的分析,正確的是( )
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省惠州市實驗中學高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖有關概念的分析,正確的是
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 |
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 |
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖有關概念的分析,正確的是
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省百校論壇高三上學期第一次聯(lián)考生物試題 題型:選擇題
右圖有關概念的分析,正確的是( )
A.①和②過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過過程①才能進入細胞
D.腌制蜜餞的蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關系
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