科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是
A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制 |
B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制 |
C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成 |
D.控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端 |
B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部 |
C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的 |
D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是尖端產(chǎn)生的一種化學(xué)物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物 |
B.植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長 |
C.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多 |
D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光),并給予左側(cè)光照。一段時間后,玉米的頂芽和根的生長方向分別為(假定觀察時小盆也處于如圖位置)
??
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
植物在下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素作用相同的是
A.莖的向光性 | B.無籽番茄果實(shí)的發(fā)育 | C.根的向地性 | D.扦插的枝條生根 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D四個點(diǎn),且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜表面:①AB,②BD,③AD之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實(shí)說明
A.不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞 |
B.不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同 |
C.所有的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同 |
D.麻醉劑作用于大腦皮層,使痛覺中樞失去功能 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省儀征中學(xué)高二第一學(xué)期期末模擬考試生物(選修)試卷 題型:單選題
對體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是
A.體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng) |
B.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞 |
C.在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞 |
D.淋巴細(xì)胞來自骨髓造血干細(xì)胞,在骨髓中分化、發(fā)育、成熟 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
消毒和滅菌是兩個不同的概念,下列哪些事物適用于消毒處理
①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器
⑤培養(yǎng)皿 ⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁
⑨醬油 ⑩手術(shù)刀
A.①②③⑧⑨ | B.④⑤⑥⑦⑩ |
C.①②④⑤⑥⑧ | D.以上全部 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012屆陜西省禮泉一中高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的示意圖。下列敘述正確的是
A.X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處予相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4% |
D.圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com